Blar i tittel Mastergradsoppgaver i litteratur

Viser treff 82-101 av 212

    • Garra boját ja fiinna nieiddat - Heteronormativitehta sámi čáppagirjjálašvuođas 

      Oskal, Berit Margrethe Andersdatter (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2015-05-22)
      Dán dutkamušas guorahalan movt heteronormativitehta boahtá ovdan sámi čáppagirjjálašvuođas. Ulbmil lea gávnnahit makkár kultuvrra sámi čáppagirjjálašvuohta ovddida normálan, lunddolažžan ja árvvus adnojuvvon kultuvran ráhkisvuođa ja seksualitehta dáfus, ja mii lea dasto dat mii olgguštuvvo dahje hilgojuvvo. Dutkamuša vuođđun leat queer-teoriijat, sosialiserenteoriijat ja sohkabealsosialiserenteoriijat, ...

    • Gender Performativity in The Handmaid's Tale and The Hunger Games 

      Kirkvik, Anette (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2015-05-29)
      This thesis is about female characters and gender in two dystopian novels, The Handmaid’s Tale and the contemporary phenomenon The Hunger Games, and how they relate to each other and to men. The larger focus will be on individual freedom through gender performance through the references to the romance plot, thus emphasizing gender as a social construct. Further this work explores how the gender ...

    • Gender, sexuality and the quest for understanding in young adult fiction novels featuring transgender characters, using Rick Riordan’s Hammer of Thor and Meredith Russo’s If I Was Your Girl. 

      Åsebø, Stian Martin (Mastergradsoppgave; Master thesis, 2021-05-18)
      An exploration of LGBTQIA+ gender and identity, with emphasis on transgender issues, in Rick Riordan’s Hammer of Thor and Meredith Russo’s If I Was Your Girl. Using concepts of intersectionality, gender performativity and resistance consciousness, the text contextualizes these award-winning young adult fiction novels within the framework of the Norwegian curriculum and exploring some potential for ...

    • Gendered Agency and Subjectivity in Hanna Pylväinen's "We Sinners" (2012) and North American (ex-) Laestadian Women's Life Narratives 

      Jensen, Ellen Marie (Mastergradsoppgave; Master thesis, 2018-06-04)
      Despite the poly-vocal and heterogeneous gendered realities that come through in "We Sinners" and (ex-) Laestadian women's life narratives, from the perspectives of secular society and mainstream feminism, the role or place of North American Laestadian women—in the “home,” “social networks,” and “believer communities”—would likely be interpreted as laden with patriarchal oppression. This study aims ...

    • Ghosts of Literature: Tracing the Spectral in Samuel Taylor Coleridge and Mary Shelley 

      Minssieux, Nelly (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2022-05-30)
      This thesis investigates the ways in which literature can access the spectral as an alternative to dualist discourse within the selected works of Samuel T. Coleridge and Mary Shelley. Western dualistic philosophy promotes a sharp distinction between the ontological categories of mind and matter, life and death, being and non-being. Within such a system of binaries, hierarchies arise, in which mind ...

    • Gjennom symbolene. Et jungiansk blikk på skapelse og det feminine i Voluspå 

      Wynn, Aase (Master thesis; Mastergradsoppgave, 1999-06-12)
      Hovedoppgaven Gjennom symbolene. Et jungiansk blikk på skapelse og det feminine er en jungiansk analyse av det norrøne gudediktet Voluspå fra Den eldre Edda, der sammenhengen mellom skapelse og det feminine i Voluspås myter blir undersøkt. Voluspå består av mange mytefragmenter. Samtida kjente til disse mytene som den moderne leser bare kan sette sammen som et ufullstendig puslespill. Jung knytter ...

    • The Great Gatsby - flappers and philosophers in the upper secondary classroom. A historical-biographical reading, watching and studying of Fitzgerald's novel 

      Tennes, Ragnhild Seel (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2018-11-16)
      This master's thesis tries out a historical-biographical approach to the challenge of teaching English literature in Norwegian upper secondary schools in three steps according to three curricular aims. In selecting The Great Gatsby for this purpose, I discover the opportunity to kill several birds with one stone when I enable my students to interpret and analyse the novel, compare to film versions, ...

    • Green Wisdom in Grey Futures. An analysis of Cormac McCarthy’s The Road and Saci Lloyd’s The Carbon Diaries 2015 and why we should teach them 

      Hansen, August (Mastergradsoppgave; Master thesis, 2021-10-28)
      This thesis examines two works of climate fiction, Cormac McCarthy’s The Road (2006) and Saci Lloyd’s The Carbon Diaries 2015 (2009), and suggests ways to teach them. The thesis draws on ecocritical work from theorists such as Lawrence Buell and criticism regarding the Anthropocene and ideas on how to integrate climate change in the English subject (ENG01-04). It argues that teachers of all subjects ...

    • Grenseoverskridelser og samfunnskritisk blikk i Knut Ødegårds diktsamling " Det blomstra så sinnsjukt." 

      Larsen, Irene Karin Kristine (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2012-05-15)
      Masteroppgaven tar for seg det samfunnskritiske perspektivet, og de grenseoverskridende elementene, i Ødegårds diktsamling "Det blomstra så sinnsjukt." De grenseoverskridende elementene kan på mange måter sees i sammenheng med samfunnskritikken, en kritikk som først og fremst ligger implisitt i diktene. En sentral teoretiker i denne oppgaven er Mikhail Bakhtin. Bakhtin var grunnleggende opptatt av ...

    • Grunnleggende motiv som lignelser i tre romaner av P.O Enquist 

      Larsen, Jørgen Berg (Mastergradsoppgave; Master thesis, 2023-06-09)
      Denne masteroppgaven tar sikte på å analysere motiver i Per Olov Enquists romaner Nedstörtad Ängel (1985), Kaptein Nemos bibliotek (1991) og Liknelseboken (2013). Motivene analyseres basert på Mikhael Bakhtins filosofi knyttet til intertekstualitet, samt Søren Kierkegaards filosofi om kjærlighet og tro. I masteroppgaven kommer det frem at motivene i romanene, og på tvers av dem, bygges som lignelser ...

    • "-Guhtta álddu!" Náhkehasat romána guovddášpersovnnaid analysa 

      Gaup, Anna Ravna (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2022-06-04)
      Čoahkkáigeassu Mun lean dán masterdutkosis guorahallan váldopersovnnaid Matti Aikio románas Náhkehasat. Persovdnaguorahallamis guorahalan persovnnaid rollaid muitalusas, sin mihtilmasvuođaid ja eallinoainnu. Guorahallamiid lean geavahan etablerejuvvon oarjemáilmmi girjjálašvuođametodologiija ja eamiálbmotmetodologiija. Lean geavahan luohteteoriija teorehtalaš vuođđun čilgen dihte persovnnaid ...

    • Hamsuns forhold til embetsmenn 

      Søderberg, Torunn Elisabeth (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2009-11-20)
      Denne oppgaven tar for seg Hamsuns syn på embetsmenn. I mange av Knut Hamsuns bøker finner vi et svært aggressivt syn på embetsstanden, og da særlig sørnorske embetsmenn. Oppgaven undersøker hva denne aggressiviteten skyldes, og hvordan forfatteren portretterer enkelte av gruppens representanter. Med bakgrunn i det som kommer til uttrykk i bøkene, viser oppgaven at Hamsuns embetsmannstyper preges ...

    • Henrik Ibsen i et lærebokperspektiv - En komparativ lærebokanalyse av lærebøker i norsk på videregående skole 

      Karlsen, Andreas Bræck (Mastergradsoppgave; Master thesis, 2021-05-21)
      For en elev på vg-3 kan det være vanskelig å finne det essensielle på forfatterskapet til Henrik Ibsen. Hva har lærebøker formidlet om den store forfatteren? Dette er en komparativ lærebokanalyse med utgangspunkt framstilling av Henrik Ibsen i videregående skole. Studien tar utgangspunkt i fire lærebøker gjennom historien. Lærebøkene er Norsk litteraturhistorie for gymnasiet (1925), Norsk ...

    • A Holy Fool of Our Time? Petr Pavlenskii as a Case Study of the Paradigm of Iurodstvo in Modern Russian Art 

      Hlebowicz, Sylwia Marzena (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2015-10-30)
      The thesis investigates artistic utterances of Petr Pavlenskii through the prism of paradigm of iurodstvo.

    • Homelessness, Displacement and Identity: Open City and Home 

      Nilssen, Anniken (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2016-09-20)
      Abstract This thesis sets out to explore the themes of homelessness, displacement and identity in two contemporary novels: Marilynne Robinson’s Home (2008) and Teju Cole’s Open City (2011). My method involves comparing how temporality (time), space/place and its effects on subjectivity work as means to enhance an understanding of a “homeless” or hybrid condition that is evident both in the immensity ...

    • The Hunger Games. A Feminist Approach through Gender Performance 

      Kalkenberg, Gunn-Laila (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2019-04-23)
      This thesis seeks to examine and analyse Suzanne Collins’s trilogy The Hunger Games from a feminist perspective. It will explore the portrayal of various characters in the series, with a special focus on the protagonist Katniss Everdeen. In essence, the analysis will revolve around gender performance, gender expectations and gender formation, and the way the author challenges the reader regarding ...

    • «Hva sier vi når vi sier jeg?» En studie av estetikk og performativitet i den selvframstillende litteraturen, med særlig vekt på skambegrepet i Karl Ove Knausgårds "Min kamp" 

      Adriansen, Hilde Norheim (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2014-05-15)
      Den selvframstillende litteraturen har de siste par tiårene fått ny aktualitet. Særlig i Skandinavia har vi sett en tendens til at flere og flere forfattere har vendt seg bort fra fiksjonen og begynt å skrive om seg selv. Fenomenet spenner vidt, men kjennetegnes særlig av eksperimentering med form, sjanger og språk, samt et tydelig og personlig jeg. I tillegg reiser den ofte en rekke spørsmål knyttet ...

    • I Am No Angel. Struggles of Identity in Jane Eyre and Wuthering Heights 

      Ulriksen, Cecilia (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2019-05-21)
      This thesis explores the pressure of identity applied on the two female main characters in Wuthering Heights and Jane Eyre respectively. It argues that Gender norms, societal expectations and pressure from loved ones try to exert power over Charlotte's and Emily's characters Jane and Catherine, with focus on concepts like lived versus performed identity and the Lord/bondsman dynamic. I explore how ...

    • ”I flanørens fotspor”. En analyse av Lars Saabye Christensens roman "Halvbroren". 

      Hanken, Anita Louise (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2007-06-18)
      Med denne oppgaven har jeg ønsket å belyse det spesifikt bylitterære aspektet i Lars Saabye Christensens forfatterskap. Jeg har laget en analyse av Halvbroren, med særlig vekt på forholdet og motsetningene mellom de to hovedpersonene Barnum og Fred. Den sentrale problemstillingen er hvorvidt de kan oppfattes som flanører. Walter Benjamin avgrenset flanøren til 1800-tallets Paris. Er flanøren død, ...

    • I Imams "Zon". Silvana Imams lyrikk - et frigjøringsprosjekt? 

      Thomassen, Kari Bjørkli (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2019-11-01)
      I denne studien av Silvana Imams tekster fra 2013 til 2019 undersøkes hvordan motiver for religion og ulike former for kamp benyttes til å forhandle fram frigjøring. Frigjøringsprosjektet er på både individuelt og kollektivt nivå. For individet problematiseres måten verden og samfunnet er organisert i kategorier som kjønn, etnisitet, religion, kjønnsidentet og seksualitet. Teorier om interseksjonalitet ...