Denne mastergradsavhandlingen presenterer en lesning av Tarjei Vesaas’ roman Vårnatt (1954). Analysen problematiserer den utbredte tolkningen av romanen som en initieringsroman, der den unge hovedpersonen Hallsteins møte med de fremmede gjestene fører til en utvikling fra barn til voksen. Jeg mener at mye mer er i spill i Vårnatt, og at et slikt fokus virker forenklende på romanen. Med utgangspunkt ...