This study investigates the L1 transfer in the acquisition of articles in L2 English by L1 speakers of Bulgarian and Norwegian. Bulgarian differs from English in that it has no overt indefinite article, the definite article is postposed, and it expresses genericity by means of the definite article. Norwegian is similar to English in that it has overt indefinite article. The definite article in ...

In this thesis, I test the Bottleneck Hypothesis (Slabakova, 2008, 2013, 2016) in L2 acquisition of English by Persian L1 speakers. The Bottleneck Hypothesis (BH) examines what is difficult and what is easy to acquire in a second language. According to this hypothesis, functional morphology is the most challenging part for second language learners to acquire, while narrow syntax and semantics are ...

Interest in third language (L3) acquisition has increased exponentially in recent years, due to its potential to inform long-lasting debates in theoretical linguistics, language acquisition and psycholinguistics. From the very beginning, researchers investigating child and adult L3 acquisition have considered the many diverse cognitive factors that constrain and condition the initial state and ...

Cervantes, en <i>Los trabajos de Persiles y Sigismunda</i>, emplea dinámicamente memoria e <i>imaginatio</i> y moderniza el género, por medio del uso de la <i>imitatio compuesta</i>. El agua, que en el Persiles adopta, entre otras, la forma del ‘mar’, los ‘ríos’, pero también del ‘hielo’, <i>vincula</i> las diversas aventuras que se suceden, así como el fluir narrativo, memorístico e imaginario, ...

Esta tesis consiste en un estudio y análisis de los errores que los estudiantes de nivel inicial de español como lengua extranjera de la escuela secundaria noruega (videregående) cometen en relación con la concordancia del adjetivo. Su objetivo es analizar qué factores intervienen o pesan en los errores gramaticales de los alumnos, pero una parte importante de esta tesis está en relación con la ...

RESUMEN Esta tesis consiste en una investigación exploratoria lingüística de cómo se define la identidad de un partido a través de su discurso público y sus símbolos lingüísticos, para transmitir un marco cognitivo que defina su ideología. El contenido incluye un análisis detallado del discurso de la Puerta del Sol en Madrid el 31 de enero, 2015, el discurso inaugural del partido español Podemos. ...

A pesar de la cantidad de estudios que hay al respecto, no disponemos de una definición clara sobre la delimitación gramatical de los compuestos en español. Si bien hay cierto consenso sobre la adscripción gramatical de los compuestos univerbales, éste se desvanece en el instante en el que estas raíces léxicas se manifiestan de forma separada, como hombre clave o coche cama. Esta falta de consenso ...

The annual staging of a role play for school pupils called “La elva leve” (‘Let the River Live’) at Alta museum addresses the conflict over the building of a hydroelectric power plant in the Alta-Kautokeino watercourse between 1978-82. The confrontation has an important legacy, not least by bringing the issue of Sámi Indigenous rights into the national limelight. This article discusses how the ...

This master thesis presents an original investigation on Error Analysis on the L2 / L3 teaching of Spanish, specifically about the use of conditional structures involving subjunctive by a group of secondary school native Norwegian students. The research starts from a corpus consisting on a number of directed grammar activities done by the student group during one semester, and proposes a classification ...

Denne avhandlingen er en feilanalyse med bakgrunn i resultater fra fire skriftlige tester om positiv imperativ og samsvar mellom pronomen og direkte objekt. Forskningsobjektet er en gruppe norske elever som har spansk som fremmedspråk i videregående skole. Avhandlingen har som mål å undersøke og beskrive de vanligste feilene som denne gruppen av elever begår ved innlæring av positiv imperativ og ...