• I kjønneste orden? Kvalitet og betydningen av kjønn i vurdering av professor- og dosentkompetanse i kunstfagene 

      Blix, Hilde Synnøve; Mittner, Lilli; Gjærum, Rikke Gürgens (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2019-06-24)
      Denne artikkelen har som mål å bidra til diskusjoner om begrepet kvalitet slik det framkommer i bedømmelsesprosesser ved professor- og dosentopprykk, gjennom å utforske hvorvidt og hvordan kjønn har betydning for måten kvalitet vurderes og kommer til uttrykk på i slike prosesser. Studien er en analyse av dybdeintervjuer med fem erfarne komitémedlemmer i kunstutdanningsfeltet i Norge. Vår analyse av ...
    • Sustainable gender equality: Opening the black-box of quality assessment in higher arts education 

      Mittner, Lilli; Gjærum, Rikke Gürgens; Blix, Hilde Synnøve (Chapter; Bokkapittel, 2022)
      Issues of gender equality (GE) in academia receive increasing attention in terms of social justice and human resource management, and quality of research (Leach, 2016; Thompson, 2018; Pandey, 2019). While there is a body of research on gender representations and measures for women’s advancement in academia (Riegraf et al., 2010), little research has been conducted on the intertwinement of quality ...