Et kvalitativt studie om lederskapets betydning for medarbeidernes motivasjon.

Abstract

Å forstå hvordan administrasjon og ledelse bør foregå etter endringer i offentlig organisasjoner er viktig for å imøtekomme de behov sykepleierne har for å være motivert i jobben. Motivasjon er indre og ytre drivkrefter som får medarbeidere til å yte noe ekstra (Kirkhaug, 2015). Det er også vesentlig å få oversikt over hvordan ledernes roller imøtekommer denne endringen, og om de er administratorer eller ledere. Administrasjon (styring) er de administrative oppgaver som leder gjør, mens ledelse er den relasjonen og direkte kontakt lederen har med medarbeiderne (se Kirkhaug, 2015). Denne studien har brukt kvalitativ metode med et intensivt design gjennom semistrukturerte individuelle intervju med ledere og sykepleiere ved intensivavdelinger i Norge. Formålet med oppgaven er å besvare problemstillingen om hvorvidt administrasjon og ledelse påvirker motivasjon hos medarbeiderne, om rammer for lederatferd er av betydning, og hvilken atferd som eventuelt virker positivt eller negativt. Transaksjons- og transformasjonsledelse samt situasjonsbestemt teori brukes som teoretisk rammeverk for å besvare problemstillingen. Studien underbygger at ledelse er omfattende og at én lederteori ikke kan dekke helheten. Resultatene tyder på at leder må mestre balansen mellom administrasjon og ledelse ut fra hvilken situasjon den står ovenfor. Studien bidrar til å finne ut av hvordan ledere håndterer dette og hvilken innflytelse og muligheter de har for å påvirke sykepleierne. Utfordringene må ses i sammenheng med mangel på tilstrekkelig ressurser både på grunn av effektivisering og mangel på sykepleiere. Oppgaven vil derfor ha fokus på hvordan oppnå motiverte sykepleiere som vil stå i yrket i en stadig mer utfordrende hverdag.