Fremtidens leger - En ensartet eller mangfoldig og multikulturell gruppe?

Abstract

Bakgrunn: I dag baserer opptak til medisinstudiet i Norge seg i stor grad på karakterer og mange tar opp fag ved dyre privatgymnas for å øke sitt karaktersnitt. Norges befolkning blir stadig mer etnisk og kulturelt mangfoldig, og det kreves stadig større kulturell kompetanse for å kunne tilby gode helsetjenester til hele befolkningen. Målet med denne oppgaven er å undersøke om dagens opptaksordninger ved UiO og UiT skaper en medisinstudentpopulasjon som er representativ for landets øvrige befolkning, samt viktigheten av det å ta opp fag ved privatgymnas og hvordan dette finansieres. Metode: Digitalt spørreskjema (spørsmål om sosioøkonomisk bakgrunn, studiested, info om privatgymnas og eventuell finansiering) ble sendt ut til alle medisinstudenter ved UiO og UiT. Av 2005 medisinstudenter besvarte 616 spørreskjema. Etter ekskludering ble 594 studenter inkludert i studien (308 av 680 ved UiT, 286 av 1325 ved UiO). Data ble analysert i IBM SPSS, binomial logistisk regresjonsanalyse ble brukt for å se på sammenheng mellom universitetstilhørighet og privatgymnas med sosioøkonomisk og etnisk bakgrunn. Øvrig innsamlet data fremstilt gjennom deskriptiv statistikk. Resultater: Over 70% av respondenter var kvinner. 3,9% ved UiT og ingen ved UiO identifiserte seg som samiske. UiO har høyere andel studenter med innvandrerbakgrunn enn UiT, og innvandrerbakgrunn gav økt sannsynlighet for å studere ved UiO (OR 3,563). Stor andel foresatte hadde høy utdanning og 14,9% av studenter hadde minst en foresatt i legeyrket, 45% i et helsefaglig yrke. 30,8% ved UiT og 30,1% ved UiO hadde tatt opp fag ved privatgymnas, innvandrere hadde litt lavere sannsynlighet for å ha tatt opp fag ved privatgymnas enn andre (OR 0,34) Konklusjon: Dagens karakterbaserte opptaksordninger til medisinstudiet klarer kun i begrenset grad å fange opp det sosioøkonomiske mangfoldet i Norges befolkning, flere minoriteter er underrepresenterte. Målrettede kvoteordninger for enkelte demografiske grupper for å sørge for en bredere rekrutering til medisinstudiet vil være fordelaktig.