Skoleutviklinga som aldri kom ut av startgropa : uten implementeringsstrategi vil gode intensjoner om utvikling av skolens læringsmiljø forbli gode intensjoner!

dc.contributor.author	Rørnes, Karin
dc.date.accessioned	2009-12-11T11:45:19Z
dc.date.available	2009-12-11T11:45:19Z
dc.date.issued	2009
dc.description	Rapport fra et samarbeidsprosjekt mellom ”Elvestrand” skole og Høgskolen i Tromsø, AFL skoleåret 2007/2008.	en
dc.format.extent	279240 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.isbn	978-82-7389-205-8
dc.identifier.issn	0809-8360
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10037/2319
dc.identifier.urn	URN:NBN:no-uit_munin_2069
dc.language.iso	nob	en
dc.publisher	Eureka forlag	en
dc.relation.ispartofseries	Eureka Digital 1, 2009	en
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.subject	VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Allmennpedagogikk: 281	en
dc.subject	VDP::Social science: 200::Education: 280::General education: 281	en
dc.title	Skoleutviklinga som aldri kom ut av startgropa : uten implementeringsstrategi vil gode intensjoner om utvikling av skolens læringsmiljø forbli gode intensjoner!	en
dc.type	Research report	en
dc.type	Forskningsrapport	en