Show simple item record

dc.contributor.authorLindemann, Beate
dc.contributor.authorDaryai-Hansen, Petra Gillyard
dc.date.accessioned2022-03-24T09:31:47Z
dc.date.available2022-03-24T09:31:47Z
dc.date.issued2021-12
dc.description.abstractContent and Language Integrated Learning (CLIL) findes kun i meget begrænset omfang på andre sprog end engelsk. Der arbejdes sjældent med overgange mellem uddannelsesniveauer, og CLIL forbindes næsten aldrig med en flersprogethedsdidaktik. Sådan kan man lidt groft sammenfatte resultaterne fra en spørgeskemaundersøgelse, som blev besvaret i foråret 2021 af eksperter fra 29 lande.en_US
dc.descriptionJournal home page at <a href=https://sproglaererforeningen.dk/>https://sproglaererforeningen.dk/</a>.en_US
dc.identifier.citationLindemann, Daryai-Hansen. "There is (almost) 0 knowledge about CLIL" - CLIL på andre sprog end engelsk. Sproglæreren. 2021(4):22-25en_US
dc.identifier.cristinIDFRIDAID 1975610
dc.identifier.issn0108-6154
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10037/24529
dc.language.isodanen_US
dc.publisherSproglærerforeningenen_US
dc.relation.journalSproglæreren
dc.rights.accessRightsopenAccessen_US
dc.rights.holderCopyright 2021 The Author(s)en_US
dc.subjectVDP::Humaniora: 000::Språkvitenskapelige fag: 010en_US
dc.subjectVDP::Humanities: 000::Linguistics: 010en_US
dc.subjectBilingval undervisning / English-Medium Instruction, CLIL, CBLen_US
dc.title"There is (almost) 0 knowledge about CLIL" - CLIL på andre sprog end engelsken_US
dc.type.versionpublishedVersionen_US
dc.typeJournal articleen_US
dc.typeTidsskriftartikkelen_US


File(s) in this item

Thumbnail

This item appears in the following collection(s)

Show simple item record