Søk
Viser treff 1-2 av 2
Det musikkpedagogiske prosjektet Takt & Tone som praksisfellesskap Kompetanseutvikling og deltakerbaner
(Research report; Forskningsrapport, 2013)
Rapporten presenterer en kvalitativ studie av et musikkpedagogisk prosjekt i en norsk kommune.
Prosjektet hadde som mål å gi elever og lærere i kommunen bedre forhold for læring og undervisning, blant annet ved å gi utvalgte skoler bandinstrumenter, og å gi muligheten til å utvikle kompetanse i undervisning i rytmiske musikksjangre. Målet med den foreliggende studien var å se på problemstillinger ...
Hva slags forståelse behøver en noteleser?
(Research report; Forskningsrapport, 2006)
I denne artikkelen drøftes spørsmål som: Hva slags forståelse behøver en noteleser, og i hvor stor grad bruker vi meningsaspektet som støtte til lesing av musikk?