Vis enkel innførsel

Fra lærerstyrt pensum til studentvalgte kunnskapskilder : å lære informasjonskompetanse gjennom problembasert læring

dc.contributor.authorSchjelde, Tor Jørgen
dc.date.accessioned2024-01-18T08:52:25Z
dc.date.available2024-01-18T08:52:25Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.alma990709512334702201
dc.identifier.issn0807-2698
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10037/32559
dc.language.isonoben_US
dc.publisherHøgskolen i Harstaden_US
dc.relation.ispartofseriesSkriftserien / Høgskolen i Harstad 2007/05
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.rights.holderCopyright 2007 The Author(s)
dc.subjectpblen_US
dc.subjectproblembaserten_US
dc.subjectlæringen_US
dc.subjectinformasjonskompetanseen_US
dc.titleFra lærerstyrt pensum til studentvalgte kunnskapskilder : å lære informasjonskompetanse gjennom problembasert læringen_US
dc.typeResearch reporten_US
dc.typeForskningsrapporten_US


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Navn:
HiH_2007_05_Schjelde_Fra-lærer ...
Størrelse:
42.66Mb
Format:
PDF
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel