English
norskInstitutt for språk og kultur: Nye registreringer
Viser treff 1041-1060 av 2201
-
A span is a thing: A span-based theory of words
(Chapter; Bokkapittel, 2020) -
Vinning og tap: ei kvalitativ tilnærming til språkbytte og språkbevaring i ei nordnorsk kystbygd
(Chapter; Bokkapittel, 2007) -
Cognitive States in Third Language Acquisition and Beyond: Theoretical and Methodological Paths Forward
(Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2020) -
“What is truly Scandinavian?” – A SAS commercial and the document complex surrounding it
(Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2020-08-06)Scandinavian airlines (SAS) published a video (2:43 minutes long) under the title “What is truly Scandinavian?” on February 11, 2020, on the company’s social media sites. The ad was removed later that day, and a new and shorter version was published the day after. This paper takes a closer look on the video and the reactions on it. By focusing on the official Facebook-page of Scandinavian airlines ... -
Taking Construction Grammar One Step Further: Families, Clusters, and Networks of Evaluative Constructions in Russian
(Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2020-11-20)We present a case study of grammatical constructions and how their function in a single language (Russian) can be captured through semantic and syntactic classification. Since 2016 an on-going joint project of UiT The Arctic University of Norway and the National Research University Higher School of Economics in Moscow has been collecting and analyzing multiword grammatical constructions of Russian. ... -
The relationship between cognitive control and second language proficiency
(Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2020-10-20)In the past 20 years, the field of bilingualism has made a substantial effort to better understand the set of cognitive mechanisms that allow bilinguals to functionally manage and use their languages. Among the mechanisms that have been identified, cognitive control has been posited to be key for proficient bilingual language processing and use. However, the role of cognitive control in developing ... -
Word order variation in heritage languages: Subject shift and object shift in Norwegian
(Chapter; Bokkapittel, 2020-05-29)This study investigates two word order phenomena in Norwegian heritage language spoken in the US, subject shift (SS) and object shift (OS). SS and OS occur in syntactic environments where (pronominal) subjects and objects may either precede or follow negation. This paper explores to what extent these two phenomena in Heritage Norwegian are affected by the factors frequency and structural ... -
Contemporary Sámi Art in the Making of Sámi Art History: The Work of Geir Tore Holm, Outi Pieski and Lena Stenberg
(Chapter; Bokkapittel, 2017)This essay is an attempt to answer the following questions: How do contemporary artists like Geir Tore Holm, Outi Pieski and Lena Stenberg contribute to Sámi art history? And does their work have a reflexive effect on this history? I was initially asked to address these topics as part of the public defence of my doctoral dissertation entitled Samisk kunst i norsk kunsthistorie: Historiografiske riss ... -
Zhitie Feodora Studita v avtografe Nila Sorskogo
(Journal article; Tidsskriftartikkel, 2012) -
Песенный репертуар Клавдии Барановской
(Journal article; Tidsskriftartikkel, 2020) -
The Use of LAM-institutions in the Digital Age
(Chapter; Bokkapittel, 2020)Amidst much speculation on the impact of digitalization, there have been no lack of visions for the future of libraries, archives, and museums (LAM institutions). Sometimes digitalization has been perceived as a useful tool for fulfilling the aims of enlightenment and free access to information and cultural heritage, and other times the digital development has been framed as a threat or game-changer ... -
Juanito Laguna and Ramona Montiel in the Anthropocene: An ecofeminist perspective on the artwork of Antonio Berni
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-09-15)I denne oppgaven analyserer jeg seriene om Juanito Laguna og Ramona Montiel av den Argentinske kunstneren Antonio Berni (1905-1981), gjennom et utvalg av miljøkritisk / økofeministisk teori. I den nåværende konteksten av globale klimaendringer, tror jeg denne analysemetoden tilfører en ny dimensjon til vår forståelse av Bernis serier. Økofeministisk filosofi hevder at det er en kobling mellom ... -
Religionen in Iran: Bericht zur Iran-Exkursion der Leibniz-Universität Hannover und der Universität Bayreuth vom 25. Februar bis zum 9. März 2017
(Research report; Forskningsrapport, 2017) -
"Oshibki" Nila Sorskogo
(Journal article; Tidsskriftartikkel, 2010) -
Formal Linguistics and Language Education: A View from Bilingualism Research
(Chapter; Bokkapittel, 2020-06-11)This chapter aims to underline the importance of bilingualism research from a formal linguistic perspective for second language pedagogy. In doing so, we highlight where the two fields of inquiry overlap with each other and offer insights into how language pedagogy can benefit from information gained by psycholinguistic studies on specific properties of grammar and its development. Keywords ... -
Ivar Berg: Språket som vart norsk. Språkhistorie frå urnordisk til 1800-talet
(Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2020)Språkhistoria til Berg er et alternativ til det som allerede fins av ettbinds innføringer i norsk språkhistorie beregna for universitets- og høgskole-nivå: Almenningen m.fl. (2002), Nesse (2013), Otnes & Aamotsbakken (2017) og Torp & Vikør (2014). Boka til Berg skiller seg imidlertid fra disse ved at den bare beskriver utviklinga fra urnordisk til 1800-tallet og altså ikke dekker heile tidsrommet ... -
Being, learning, doing: A palace for the children? A Tween’s Library Seen from the User’s Perspectives
(Chapter; Bokkapittel, 2020)In this chapter we investigate the library’s empowering aspects within the context of Biblo Tøyen, a library designed and open only for children between ten and fifteen. It is unique in a Norwegian context, but inspired by TioTretton in Stockholm, and the Library of 100 talents in Holland. Both these libraries have been designed and developed with the involvement of users – the children themselves ... -
"Du tror de ser på deg, men de ser tvers gjennom deg". Blikk og sang i Olaug Nilssens Tung tids tale og Lars Amund Vaages Syngja
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-06-02)I denne oppgaven har jeg analysert og sammenlignet Olaug Nilssens Tung tids tale (2017) og Lars Amund Vaages Syngja (2012). Ved å se på motivene blikk og sang, har jeg drøftet hvordan foreldreperspektivet vises, hvordan det er en identitetstematikk knyttet til hvem de autistiske barna er, og hvordan foreldrene ser seg selv. Foreldrene skriver både om og til sine språkløse barn, og tolker derfor barna ... -
Respons som katalysator for utvikling av akademisk tekstkyndighet
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-06-02)Det å skrive, spesielt i høyere utdanning, er en mangefasettert kompetanse som krever mye øving og veiledning. For at studenter skal kunne lykkes i høyere utdanning er det essensielt at de vet hvordan man uttrykker seg skriftlig. Ettersom universitetet er en instrumentell institusjon som hovedsakelig måler kunnskap gjennom skrift, er det særlig viktig å lære studentene hvordan de skal formidle ... -
«Derfor har vi lite felles å bygge på når samer og norsktalende nordmenn skal forsøke å forstå hverandres språk». En kritisk nærlesing av læreverk i norskfaget på ungdomsskoletrinnet
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-06-01)Denne oppgaven handler om hvordan samiske språk og språkforhold framstilles i lærebøker i norskfaget på ungdomsskoletrinnet. Det empiriske materialet består av fem basisbøker i norskfaget på ungdomsskoletrinnet utgitt av Gyldendal i perioden 1997–2014, og den metodiske og teoretiske tilnærminga er en kritisk diskursanalyse. Jeg har brukt det Foucault (1970) har pekt ut som tre interne prosesser som ...
