Tekstmapper i lærerutdanningen - fra konstruktiv læringsarena til nødvendig kontrolldokument

dc.contributor.author	Zakariassen, Geir
dc.date.accessioned	2011-06-20T10:54:14Z
dc.date.accessioned	2014-05-09T08:50:07Z
dc.date.available	2014-05-09T08:50:07Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.isbn	82-7938-065-5
dc.identifier.issn	0805-1062
dc.identifier.uri	http://idtjeneste.nb.no/URN:NBN:no-bibsys_brage_17971
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10037/6227
dc.identifier.urn	URN:NBN:no-bibsys_brage_17971
dc.language.iso	nob	en_US
dc.publisher	Høgskolen i Finnmark	en_US
dc.relation.ispartofseries	HiF-Rapport;2002:3
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.source.pagenumber	37	en_US
dc.title	Tekstmapper i lærerutdanningen - fra konstruktiv læringsarena til nødvendig kontrolldokument	en_US
dc.type	Research report	en_US
dc.type	Forskningsrapport	no