Skolerett og skoleplikt i lys av ulikhet –
En teoretisk drøfting

Ellingsen, Stine

dc.contributor.advisor	Skinningsrud, Tone
dc.contributor.author	Ellingsen, Stine
dc.date.accessioned	2014-09-02T06:49:09Z
dc.date.available	2014-09-02T06:49:09Z
dc.date.issued	2014-05-12
dc.description.abstract	Oppgaven er et teoretisk arbeid som fremmer kritisk tenking rundt prosesser og mekanismer som styrer praksis i utdanningssystemet.Tema er hvorfor skoleplikt opprettholdes overfor unge som ikke alltid synes å kunne nyttegjøre seg av skolegang. Avhandlingen analyserer diskurser i forhold til likhet og skoleplikt i lys av et samfunn som består av ulikhet og hvor avvik fra normer om psykisk helse blir mer vanlig.	en
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10037/6597
dc.identifier.urn	URN:NBN:no-uit_munin_6200
dc.language.iso	nob	en
dc.publisher	UiT Norges arktiske universitet	en
dc.publisher	UiT The Arctic University of Norway	en
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.rights.holder	Copyright 2014 The Author(s)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)	en_US
dc.subject.courseID	PED-3900	en
dc.subject	Pedagogikk	en
dc.subject	Likhet	en
dc.subject	Ulikhet	en
dc.subject	Skoleplikt	en
dc.subject	Skolerett	en
dc.subject	Psykisk helse	en
dc.subject	Maktrelasjoner	en
dc.subject	Fremmedgjøring	en
dc.subject	Dehumanisering	en
dc.subject	Paternalisme	en
dc.subject	Samfunnsøkonomi	en
dc.subject	Tilpasset opplæring	en
dc.subject	VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280	en
dc.title	Skolerett og skoleplikt i lys av ulikhet – En teoretisk drøfting	en
dc.type	Master thesis	en
dc.type	Mastergradsoppgave	en