-og ingen stod igjen og hang?

dc.contributor.advisor	Skrøvset, Sie
dc.contributor.author	Halvorsen, Trine
dc.contributor.author	Vara, Eli Marie
dc.date.accessioned	2008-11-12T11:24:55Z
dc.date.available	2008-11-12T11:24:55Z
dc.date.issued	2008-05-15
dc.description.abstract	På hvilken måte evalueres pedagogisk utviklingsarbeid i Harstad kommune? Hvilke komsekvenser får slik evaluering for skoleutviklingsarbeidet? I dette forskningsarbeidet er blikket spesielt rettet mot styringssystemet som kommunen har etablert og hvordan det påvirker pedagogisk utviklingsarbeid og evaluering, Undersøkelsen omfatter både skole- og kommunenivå, og informantene er representanter for politikere, kommuneadministrasjon, skoleledere og lærere. I arbeidet er det fokus på pedagogisk utviklingsarbeid, evalueringsbegrepet, skolebasert vurdering, kavlitet og det kommunale styringssystemet.	en
dc.format.extent	412731 bytes
dc.format.extent	2064 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	text/plain
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10037/1653
dc.identifier.urn	URN:NBN:no-uit_munin_1426
dc.language.iso	nob	en
dc.publisher	Universitetet i Tromsø	en
dc.publisher	University of Tromsø	en
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.rights.holder	Copyright 2008 The Author(s)
dc.subject.courseID	PED-3902	nor
dc.subject	VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280	en
dc.title	-og ingen stod igjen og hang?	en
dc.type	Master thesis	en
dc.type	Mastergradsoppgave	en