Formålet med denne masteravhandlingen er å undersøke hvilken oppfatning matematikklærere har av dybdelæring, og hvordan de ser for seg at en kan tilrettelegge for slik læring i praksis. Vi gjennomførte kvalitative dybdeintervjuer med tre matematikklærere for å belyse problemstillingen vår. Intervjuene var semistrukturerte og de ble gjennomført individuelt. Forskningsdeltakerne var tre lærere fra ...

Dybdelæring er et begrep som har blitt introdusert i den nye læreplanen LK20. Som lærer har man ansvar for å skape meningsfylte læringssituasjoner for elever. For å gjøre dette må en tilpasse opplæringen slik at den er variert og at alle elever har nytte av opplæringen. Dybdelæringsprosesser skaper rom for å variere gjennom tverrfaglighet og temabasert undervisning, fordi begrepets betydning handler ...

Denne avhandlingen er basert på et feltarbeid jeg har utført i Kyoto i Japan hvor formålet har vært å samle inn visuelt materiale, for å analysere bruk av upaya ved forskjellige mahayanabuddhistiske templer i dagens Japan.

This thesis places at the centre of its attention the members of the International Law Department (ILD) of the Israeli military. Its point of departure is the 2008/2009 Israeli offensive in the Gaza strip, a military operation which caused extensive loss of lives. During this offensive, the Israeli military made unprecedented use of the ILD. This dissertation sets out to examine the dynamic processes ...

Det finnes betydelig regional og sosiolingvistisk variasjon i genusssystemet inorsk, hovedsakelig når det gjelder hunkjønnskategorien. Mange morsmåls-talere av norsk har et robust tregenussystem (hankjønn, hunkjønn og intetkjønn),mens andre har et system med kun to genus (felleskjønn og intetkjønn), der alleeller de fleste hunkjønnsformene er erstattet av hankjønnsformer. Uavhengig avdialekt er alle ...

Avhandlingen tar sikte på å gjøre rede for alle jernaldergraver av germansk art med dokumenterte dyrelevninger innenfor Tromsø Museums forvaltningsområde. Den kvantitative analysen viser flere konsekvente tendenser som forbinder ulike nedleggelsesformer (og dyrearter) til ulike perioder og områder. Oppgaven inneholder flere oversiktskjemaer som viser funnfordelingen i de 66 gravene i utvalget, og ...

Studiet omhandler dysfagi og tverrfaglig samarbeid.. Det er en kvalitativ undersøkelse av ulike profesjoner, om hvilke måte kan et internt tverrfaglig samarbeid i en rehabiliteringsprosess være hensiktsmessig i arbeidet med en dysfagi pasient. Dette er et studie gjort på et rehabiliterings senter. Hovedmålet med undersøkelsen var å finne ut hvilke kompetanse de andre profesjonene har om emnet, og ...

I denne studien har jeg undersøkt hvordan fire universiteter og høyskoler tilrettelegger for studenter med dysleksi og hvordan to studenter opplever tilrettelegging der de studerer. Jeg analyserte de fire lærestedenes hjemmesider og intervjuet to studenter som har dysleksi. Resultatene viste at tilrettelegging ved ulike læresteder er varierende. Noen tilbyr mange former for tilrettelegging både ved ...

Oppgavens formål er å avdekke kjennetegn ved dysleksivennlige skoler og deres praksis. Problemstillingen for oppgaven er "hva kjennetegner en dysleksivennlig skole?" Med fokus på leseopplæring og skoleutvikling er målet å beskrive en skole som har fått utmerkelse som dysleksivennlig skole. Gjennom en casebeskrivelse og analyse av sentrale funn har jeg kommet frem til kjennetegn ved skolens praksis, ...

This article describes the development and psychometric properties of a new Dyslexia Marker Test for Children (Dysmate-C). The test was designed to identify Norwegian students who need special instructional attention. The computerized test includes measures of letter knowledge, phoneme awareness, rapid automatized naming, working memory, decoding, and spelling skills. Data were collected data ...