This dissertation proposes a new approach to case. It unifies its syntax, morphology and semantics in a simple, fine-grained and restrictive picture. One of the assumptions frequently made in works on case is that cases such as nominative and accusative are not primitive entities, but they are each composed of various features. The central hypothesis of this dissertation is that these features are ...

3. oktober 1913 satt Fridtjof Nansen på den transsibirske jernbanen ett døgn fra Vladivostok og skrev brev hjem til sin nære venn og kollega Bjørn Helland-Hansen: «Jeg har hatt en interessant reise på mange måter, og har nu hodet fullt av helt nye inntrykk av den mest forskjellige slags fra Ishavet og hit til det Himmelske Rike, som vi nu har reist gjennom, […] Hvad jeg skal gjøre med alt det nye ...

This thesis explores how Said’s idea of Orientalism; how the Self mirrors the Other and recognizes otherness, and how these terms and processes influence and interfere with the establishment of personal identity. However, considerable examples in YA migration narrative demonstrate how Orientalism and othering are outdated and archaic mechanisms of identification, although they still intervene with ...

The Private Memoirs and Confessions of a Justified Sinner has been the subject of critical discussion for a long period of time. The discussions mainly revolve around the inconsistencies and ambiguity of the two narratives in the novel: the Editor’s and Robert Wringhim’s. This paper shows how some of this ambiguity is warranted, and how some of it is possible to diminish by perceiving the narratives ...

The article uses narratology as a tool to examine the seventeenth-century witchcraft trials in Finland and the area of Finnmark, Northern Norway, to analyse how experience as a category of knowledge and expression surfaces in original court records. This article focuses on courtroom discourse in witchcraft trials: the interrogation, what the accused confessed to in terms of ideas about witchcraft, ...

Skolen er, og har vært, en viktig premissgiver for forestillingene om vår nasjonale identitet. Samfunnsfaget har som en særlig oppgave å fortelle oss hvem nordmenn er og hva Norge er. Denne boka problematiserer regionale og etniske aspekter ved den norske nasjonale identiteten slik disse framstår i et utvalg lærebøker i norgeshistorie. – Beskrives regionen Nord-Norge som en integrert del av ...

I denne oppgaven tar jeg utgangspunkt i følgende problemstilling: Hvordan tar lærere i bruk resultatene fra nasjonale prøver i lesing? Studien fokuserer på Fjellbekken skole og hvordan noen av lærerne på denne skolen arbeider med resultatene fra nasjonale prøver. Oppgaven ligger innenfor en fenomenologisk tilnærming, der jeg ser på læreres handlinger og deres erfaringer. Jeg gjennomførte et kvalitativt ...

Oppgåva tek utgangspunkt i Statens Vegvesen si satsing Nasjonale Turistveger, og set fokus på korleis den statlege tilrettelegginga har blitt forankra og motteke i lokalsamfunnet. Eg har vald eitt av tre ikonpunkt i satsinga – ikonpunkt Gjende på turistvegstrekninga Valdresflye. Nasjonale Turistveger sitt opplegg med å gå sterkt inn og skape ein ny attraksjon som ledd i målet om å betre opplevingane ...

Denne oppgaven tar for seg nasjonsbyggingsstrategier i Sør-Sudan i 2011, året da landet ble uavhengig stat. Hva gjør sørsudanske myndigheter for å konstruere en felles nasjonal identitet som skal transcendere de mange etnisk baserte identitetene? Oppgaven tar for seg fem strategier brukt av GoSS (Government of South Sudan), nemlig konstitusjonelt nedfelt frihet og likhet, bred representasjon på ...