"Niemand hat die Absicht, die Mauer abzureißen!“ - Eine Untersuchung der Behandlung der Themen Wende und Mauerfall in norwegischen DaF-Lehrbücher zwischen 2006 und 2020

Abstract

„Die Wende“ og Berlinmurens fall markerer et vendepunkt i moderne tysk historie, som førte til gjenforeningen i 1990, etter å ha vært delt i to i 41 år som to land. I fremmedspråk er et av læreplanmålene å kunne utforske og gjøre rede for mangfold, samfunnsforhold og historiske hendelser i målspråkområdet, og dermed er det naturlig at dette blir undervist om i tysktimene. I denne masteroppgaven vil jeg analysere og sammenligne flere lærebøker fra LK06 – Kunnskapsløftet i 2006, fra 2012 og fra LK20 – Fagfornyelsen i 2020, og se på hvordan det har blitt lagt opp til at disse temaene undervises i lærebøkene i Tysk på Vg2.