WORKSHOP MNT konferansen 2025: Praksis i disiplin og tverrfaglige studieprogram: Hva, hvorfor og hvordan?

Abstract

I løpet av de siste tiårene har flere fagmiljø i høyere utdanning i Norge utviklet og etablert praksisemner for studenter innen disiplinfagene biologi og geologi, samt det tverrfaglige studiet fiskeri og havbruksvitenskap. I denne workshopen vil vi gjennomføre en interaktiv “Jigsaw aktivitet” for å presentere og diskutere erfaringer og forskningsresultater fra implementeringen av disse praksisemnene ved tre universitet i Norge. Vi vil diskutere funn fra vår forskning, inkludert bedriftenes perspektiver på samarbeid om praksis (Schneider et al., 2024), tidligere studenters syn på betydningen av praksis (Sundset et al., in prep), og praksisstudenters erfaringer når det gjelder faktorer som påvirker læring ute i praksis (Sandvoll et al., in prep). I tillegg vil vi dele våre samlede erfaringer som undervisere og administratorer av praksisemner i arbeidsrelevansprosjektene SAMPRAKSIS og DEVELOP. Deretter leder vi en delvis strukturert diskusjon med fokus på hvordan våre funn kan bidra til å fremme arbeidet med økt arbeidslivsrelevans i disiplinfaglig og flerfaglige studieprogram. Avslutningsvis vil vi demonstrere to konkrete, åpne digitale plattformer som vi har utviklet i samarbeid med studenter og praksispartnere. Disse plattformene er utviklet for å støtte samarbeidspartnere i bedrifter som veileder praksisstudenter fra universitetet.