Retten til individuell tilrettelegging i grunnskoleopplæring i Longyearbyen: Redegjørelse av barns rett til individuell tilrettelegging i grunnskoleopplæring i Longyearbyen, sett opp mot barns rett til ikke-diskriminering etter Norges folkerettslige forpliktelser

Abstract

Temaet for avhandlingen er barns rett til grunnskoleopplæring og individuell tilrettelegging av opplæringen i Longyearbyen.

Avhandlingen tar sikte på å problematisere begrunnelsen for dagens begrensning i retten til grunnskoleopplæring og individuell tilrettelegging av opplæringen i Longyearbyen. Begrunnelsen for begrensningen er de særegne forhold på Svalbard. I avhandlingen drøftes denne begrensningen i lys av barns rett til ikke-diskriminering og rett til utdanning etter Norges folkerettslige forpliktelser.