Internet-based cognitive behavior therapy for depression:
Effectiveness and patient experiences

Lillevoll, Kjersti

dc.contributor.advisor	Eisemann, Martin
dc.contributor.author	Lillevoll, Kjersti
dc.date.accessioned	2016-04-08T10:20:18Z
dc.date.available	2016-04-08T10:20:18Z
dc.date.issued	2016-01-26
dc.description.doctoraltype	ph.d.	en_US
dc.description.popularabstract	Internettprogram kan hjelpe mot depresjon Internettprogram kan gjøre psykologisk behandling mer tilgjengelig for deprimerte. En doktorgradsavhandling ved UiT viser at internettprogrammet MoodGYM i kombinasjon med oppfølging av en terapeut kan lette depresjonssymptomer. Depresjon er viktig å forebygge og behandle, men mange som søker behandling må vente lenge på et tilbud. Internettprogram brukt som selvhjelp kan være en måte å gi flere behandling, enten alene eller under veiledning av en terapeut. I studien ble 106 pasienter rekruttert fra fastleger og tilfeldig plassert enten i en behandlingsgruppe med veiledet selvhjelp eller på venteliste. Resultatene viste en større bedring av depresjon i behandlingsgruppen enn i ventelistegruppen. I behandlingsgruppen opplevde om lag 48 % betydelig eller full bedring etter endt behandling, mot 18 % i ventelistegruppen. Intervjuer med deltakerne viste at både internettprogrammet og timene med terapeuten bidro til at deltakerne opplevde bedring, og at timene med terapeuten forsterket utbyttet av internettprogrammet. I en annen studie i avhandlingen undersøkte man om det samme internettprogrammet uten terapeutstøtte kunne brukes som depresjonsforebyggende tiltak blant elever i videregående skole. Det fant man ikke støtte for, noe som kan skyldes at få elever lot seg engasjere nok til å ta i bruk programmet. Studiene i avhandlingen gir støtte for at et internettbasert program med terapeutoppfølging kan være virksom depresjonsbehandling, og gir en pekepinn om hvordan elementene i behandlingen bidrar til bedring. I tillegg viser studiene utfordringer ved å anvende individrettede program designet for behandling som universelle forebyggingstiltak blant skoleelever. Økt bruk av veiledet selvhjelp som behandlingstiltak kan bidra til at flere får hjelp mot depresjon.	en_US
dc.description.sponsorship	Norges Forskningsråd	en_US
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10037/9115
dc.identifier.urn	URN:NBN:no-uit_munin_8680
dc.language.iso	eng	en_US
dc.publisher	UiT The Arctic University of Norway	en_US
dc.publisher	UiT Norges arktiske universitet	en_US
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.rights.holder	Copyright 2016 The Author(s)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)	en_US
dc.subject	VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Psykologi: 260::Klinisk psykologi: 262	en_US
dc.subject	VDP::Social science: 200::Psychology: 260::Clinical psychology: 262	en_US
dc.title	Internet-based cognitive behavior therapy for depression: Effectiveness and patient experiences	en_US
dc.type	Doctoral thesis	en_US
dc.type	Doktorgradsavhandling	en_US