English
norskMunin: Nye registreringer
Viser treff 18781-18800 av 37045
-
Utformingen av kjerneelementene for matematikkfaget i grunnskolen. En kvalitativ dokumentanalyse med fokus på utforsking
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-06-02)I bestillingen av ny læreplan, stortingsmelding 28 legges det vekt på at utforske og skape bør bli en større del av fagene. Verbet «utforske» er mye brukt i stortingsmeldingen og i utarbeidelsen av kjerneelementene i matematikkfaget på grunnskolen. Dermed er det viktig å vite hva som legges i begrepet og hvordan bruken er forventet å fungere i skolen. Formålet med denne studien er å få bedre ... -
Resonnering i undersøkende geometriundervisning. En kvalitativ casestudie av elevers resonnementer i undersøkende matematikkundervisning i emnet geometri
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-05-15)I dette masterprosjektet har vi undersøkt hvordan et utvalg elever på mellomtrinnet resonnerer i et undersøkende undervisningsopplegg i geometri. Vår hensikt har vært å analysere elevenes tilnærming til oppgaven de møtte og identifisere geometriske tenkevaner i elevenes resonnementer. Bakgrunnen for studien er resultatene fra TIMSS som viser at norske elever presterer dårligere enn elever fra andre ... -
Mens leken er god. En kvalitativ studie om hvordan lek kan bidra til å skape en god skolestart
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-05-15)I denne studien har vi undersøkt hvilken betydning lek kan ha for skolestarten. Dette gjorde vi gjennom kvalitative intervjuer med førsteklasselærere og en forelder, observasjoner i klasserom og en spørreundersøkelse som ble besvart av flere foreldre. Vi hadde i forkant av studien et inntrykk av at det er lite fokus på lek i førsteklasse, og ville undersøke hvorvidt dette stemte, og få et innblikk ... -
Faktorer som bidrar og hindrer til uteundervisning. En kvantitativ studie av faktorer som påvirker naturfaglæreres bruk av uteundervisning i Nord-Norge.
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-06-02)I denne studien har jeg sett nærmere på hva som bidrar og hindrer uteundervisning i naturfag. Forskningsspørsmålet for oppgaven er Hvilke faktorer påvirker naturfaglærere i å ta klassen med ut i nærmiljøet i undervisningen? Det finnes flere internasjonale og nasjonale studier og rapporter på de mange godene uteundervisningen tilfører utdanningen. Likevel ser vi en tendens til at uteundervisning ... -
Hvordan vurderer man egentlig i musikkfaget? En kvalitativ studie om ungdomsskolelæreres vurderingspraksiser i musikkfaget.
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-05-09)I denne kvalitative studien hvor temaet er vurdering i musikkfaget har problemstillingen vært «Hvilke vurderingspraksiser har musikklærere på ungdomsskolen og hvordan påvirkes vurderingspraksisene av ulike rammefaktorer?». For å svare på problemstillingen valgte jeg å gjennomføre semistrukturerte intervjuer av fem musikklærere som underviser i ungdomsskolen. I etterkant har jeg ved hjelp av ... -
"Neinei jeg sier ikke den er feil, jeg spør hvorfor er den rett?". En kvalitativ casestudie av en lærers undervisningspraksis
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-05-25)I overordnet del av læreplanen som trer i kraft skoleåret 2020-2021 legges det stor vekt på at elevene skal utforske. Deriblant matematikkfaget, allerede så tidlig som i begynnelsen av skoleløpet. Samtidig tilsier all min erfaring fra praksis, timer som lærervikar, tiden som elev og allerede kjent forskning at dette er sjelden vare. I tillegg har jeg ikke opplevd at dette har blitt særlig vektlagt ... -
Elevposisjoner og matematisk kreativitet i problemløsning. En kvalitativ casestudie av elevers posisjonering og matematisk kreativitet i et Thinking Classroom
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-05-27)I vårt mastergradsprosjekt har vi studert elevers posisjoner og matematiske kreativitet med utgangspunkt i deres utsagn og atferd i problemløsningssituasjoner. Dette gjorde vi innenfor rammene av undervisningsmetoden Thinking Classrooms. Teori og tidligere forskning som ligger til grunn for undersøkelsene er om problemløsning, undervisningsmetoden Thinking Classrooms, matematisk kreativitet og ... -
The Implementation of Free, Prior and Informed Consent in Canada: Different mechanisms in the Canadian treaty landscape
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-05-30)This research is intended to contribute to the current conversation in Canada on the implementation of the United Nations Declaration on the Rights of Indigenous Peoples by providing an overview of what different actors across Canada are currently doing to implement ‘free, prior and informed consent’ (FPIC). Even though the concept of FPIC is found in several places in the UN Declaration, this study ... -
«Vi skal jo gjøre elevene klar for framtida!». En kvalitativ studie av hvordan barneskolelærere forstår begrepet bærekraftig utvikling og hvordan de erfarer å arbeide tverrfaglig med temaet bærekraftig utvikling
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-05-30)Hvordan lærere tolker læreplanen får konsekvenser for det elevene lærer. Denne studien undersøker barneskolelæreres forståelse av det tverrfaglige temaet bærekraftig utvikling som er et nytt undervisningstema i de nye læreplanene, som tas i bruk trinnvis fra skolestart 2020. Studiens målsetting er å besvare overordnet problemstilling: Hvordan forstår barneskolelærere det tverrfaglige temaet bærekraftig ... -
Regional governance change in Northern Norway. Insights for Northern Ontario, Canada
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-06-02)Northern Ontario has been inadequately governed, perpetuating chronic health, social and economic issues. Recent policy discourse has suggested that the region take more control through the development of new regional governance or governments. The region should also look to other Northern jurisdictions for ideas. This comparative case study examined the state of regional governance in two ... -
Hensikten med matematikklekser på ungdomstrinnet. Flermetodisk studie – intervju av lærere og analyse av matematikklekser
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-05-29)I denne masteroppgaven har vi undersøkt hensikten med matematikklekser på ungdomstrinnet. Undervisning er en kulturell aktivitet som har utviklet seg over lengre tid sammen med tro og antagelser i kulturen (Stigler & Hiebert, 1999, s. 87). Ifølge Opplæringsloven er skolen ikke pliktig til å gi lekser, likevel er elevene pliktig til å gjennomføre leksene dersom læreren velger å gi det (Opplæringslova, ... -
Environmental risk assessment of glufosinate-tolerant genetically modified oilseed rape MS8, RF3 and MS8 x RF3 for import, processing and feed uses under Directive 2001/18/EC (Notification C/BE/96/01). Opinion of the Panel on Genetically Modified Organisms of the Norwegian Scientific Committee for Food Safety
(Research report; Forskningsrapport, 2013-04-04)In preparation for a legal implementation of EU-regulation 1829/2003, the Norwegian Scientific Committee for Food Safety (VKM) has been requested by the Norwegian Directorate for Nature Management to conduct final environmental risk assessments for all genetically modified organisms (GMOs) and products containing or consisting of GMOs that are authorized in the European Union under Directive 2001/18/EC ... -
Helse- og miljørisikovurdering genmodifisert maishybrid Bt11 x MIR162 x GA21 fra Syngenta Crop Protection AG (EFSA/GMO/DE/2009/67). Uttalelse fra Faggruppe for genmodifiserte organismer Vitenskapskomiteen for mattrygghet
(Research report; Forskningsrapport, 2009-10-22)Helse- og miljørisikovurderingen av den herbicidtolerante og insektsresistente maishybriden Bt11 x MIR162 x GA21 (EFSA/GMO/DE/2009/67) fra Syngeta Crop Protection AG er utført av Faggruppe for genmodifiserte organismer i Vitenskapskomiteen for mattrygghet (VKM). Mattilsynet og Direktoratet for naturforvalting (DN) ber Vitenskapskomiteen for mattrygghet om å vurdere den genmodifiserte maishybriden ... -
Comments on: The opinion of the Agence française de sécurité sanitaire (Afssa) on changes to the control measures for sheep and goat herds in which a case of classical or atypical scrapie has been detected. Opinion of the Panel on Biological Hazards & Panel on Animal Health and Animal Welfare of the Norwegian Scientific Committee for Food Safety
(Research report; Forskningsrapport, 2007-02)The Agence française de sécurité sanitaire (Afssa) was asked by the Direction général de l’alimentation (DGAI) to comment on various proposals made by the CES ESST (expert committee on TSEs) in the EC TSE Roadmap.<p><p> On January 24<sup>rd</sup> 2007, the Norwegian Scientific Committee for Food Safety (Panel on Biological Hazards and Panel on Animal Health and Animal welfare) received a request ... -
Food/feed and environmental risk assessment of insect resistant genetically modified maize MON810 for cultivation, seed production, import, processing and feed uses under Directive 2001/18/EC (Notification C/F/95/12/02). Opinion of the Panel on Genetically Modified Organisms of the Norwegian Scientific Committee for Food Safety
(Research report; Forskningsrapport, 2013-09-27)In preparation for a legal implementation of EU-regulation 1829/2003, the Norwegian Environment Agency (former Norwegian Directorate for Nature Management) has requested the Norwegian Food Safety Authority (NFSA) to give final opinions on all genetically modified organisms (GMOs) and products containing or consisting of GMOs that are authorized in the European Union under Directive 2001/18/EC or ... -
Risk assessment of import and dissemination of intestinal pathogenic bacteria via fresh herbs and leafy vegetables from South-East Asia. Opinion of the Panel on Biological Hazards
(Research report; Forskningsrapport, 2008-06)Several studies have demonstrated that fresh herbs and green or leafy vegetables can be contaminated by intestinal pathogenic bacteria such as <i>Salmonella</i> spp. Although systematic surveys are probably not conducted in any countries some places, in recent years the Rapid Alert System for Food and Feed (RASFF) has received approximately 30 alerts annually on the detection of potentially pathogenic ... -
Helse- og miljørisikovurdering genmodifisert maishybrid MON 89034 x 1507 x MON 88017 x 59122 fra Monsanto og Dow AgroSciences. (EFSA/GMO/CZ/2008/62). Uttalelse fra Faggruppe for genmodifiserte organismer Vitenskapskomiteen for mattrygghet
(Research report; Forskningsrapport, 2009-09-25)Helse- og miljørisikovurderingen av den herbicidtolerante og insektsresistente maishybriden MON 89034 x 1507 x MON 88017 x 59122 (EFSA/GMO/CZ/2008/62) fra Monsanto og Dow AgroSciences er utført av Faggruppe for genmodifiserte organismer i Vitenskapskomiteen for mattrygghet (VKM). Mattilsynet og Direktoratet for naturforvalting (DN) ber Vitenskapskomiteen for mattrygghet om å vurdere den genmodifiserte ... -
Food/feed and environmental risk assessment of insect-resistant and herbicide-tolerant genetically modified maize 1507 x 59122 for food and feed uses, import and processing under Regulation (EC) No 1829/2003 (EFSA/GMO/NL/2005/15). Opinion of the Panel on Genetically Modified Organisms of the Norwegian Scientific Committee for Food Safety
(Research report; Forskningsrapport, 2013-10-21)In preparation for a legal implementation of EU-regulation 1829/2003, the Norwegian Environment Agency has requested the Norwegian Food Safety Authority to give final opinions on all genetically modified organisms (GMOs) and products containing or consisting of GMOs that are authorized in the European Union under Directive 2001/18/EC or Regulation 1829/2003/EC within the Authority’s sectorial ... -
Foreløpig helse- og miljørisikovurdering av genmodifisert potet AV43-6-G7 (cv. Modena) fra AVEBE (EFSA/GMO/NL/2009/69). Uttalelse fra Faggruppe for genmodifiserte organismer i Vitenskapskomiteen for mattrygghet
(Research report; Forskningsrapport, 2011-06-11)Helse- og miljørisikovurderingen av den genmodifiserte potetklonen AV43-6-G7 (sortsnavn Modena) (EFSA/GMO/NL/2009/69) fra AVEBE, er utført av Faggruppe for genmodifiserte organismer i Vitenskapskomiteen for mattrygghet (VKM). Vitenskapskomiteen for mattrygghet er bedt av Mattilsynet om å vurdere helserisiko, landbruksrelatert miljørisiko og sameksistens ved en eventuell godkjenning av Modena til ... -
Group identity in Hong Kong; simply ‘black’ or ‘white’? Narratives of Hong Kong citizens among two generations during the 2019 summer protests
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-06-02)During the summer of 2019, the largest protests in Hong Kong’s history occurred. The Be Water protests were related to a proposed extradition law, they were also connected to pro-democracy movements in Hong Kong. In the protests, a lot of the slogans referred to a Hong Kong identity separate from a Chinese identity. The two identities seemed to be seen as two contrasting identities and dichotomy, ...
