Mitt navn er…/ My name is…/ Mein Name ist… Mehrsprachigkeit als Ressource in DaF-Lehrbüchern an norwegischen Schulen

Permanent link
https://hdl.handle.net/10037/27206
Thumbnail
View/Open
(PDF)
Date
2022-06-15
Type
Mastergradsoppgave
Master thesis

Author
Schanche, Cathrine
Abstract
Flerspråklighet er et relevant tema etter innføringen av begrepet "Flerspråklighet" som kjerneelement i den nye læreplanen, LK20 - Fagfornyelsen, i 2020. I denne masteroppgaven ser jeg på hvordan flerspråklighet kommer til uttrykk i den forrige læreplanen, LK06, og den nye, LK20, og hvordan dette blir implementert i to ulike læreverk for tysk som fremmedspråk hos 8. klasseelever som lærer tysk for første gang.
Publisher
UiT Norges arktiske universitet
UiT The Arctic University of Norway
Metadata
Show full item record
Collections
Copyright 2022 The Author(s)

The following license file are associated with this item:

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)