Blar i forfatter Institutt for lærerutdanning og pedagogikk "Karlsen, Erlend Peder"
-
Hvordan få frem og respondere på elevenes tenkning i matematiske samtaler, som del av formativ vurdering?
Karlsen, Erlend Peder (Mastergradsoppgave; Master thesis, 2023-05-13)Mastergradsoppgaven fokuserer på hvordan matematikklærere får frem og responderer på elevenes tenkning i matematiske samtaler, som en del av formativ vurdering. Studiens hensikt er å undersøke hvilke strategier lærere benytter seg av for å få innsikt i elevenes forståelse i matematiske samtaler, og hvordan dette kan sees på som formativ vurdering. I tillegg undersøker jeg hva matematikklærere tenker ...