English
norskMunin: Nye registreringer
Viser treff 15361-15380 av 37022
-
Sykepleieledelse i offentlig sektor - God relasjonsledelse bidrar til sykepleierløft
(Mastergradsoppgave; Master thesis, 2021-05-19)I sykepleien trenger vi et løft, et Sykepleierløft, slik Norsk Sykepleierforbund lanserte i 2016. Et av punktene i dette sykepleierløftet er å skape bedre rammebetingelser for sykepleieledere til å utøve god ledelse. I kjølvannet av dette var det interessant å undersøke hva sykepleiere mener om betydningen av deres nærmeste leder på operativt nivå, og om de og deres relasjonsledelse kan bidra til ... -
Fjernledelse, hvilken påvirkning har det på tillit, effektivitet og arbeidsmiljø Ledelse ved hjelp av avstandsopphevende teknologi
(Mastergradsoppgave; Master thesis, 2021-05-18)Denne avhandlingen omhandler hvordan ledelsesformen påvirker tillit, effektivitet og arbeidsmiljø. Avhandlingen setter nærledelse opp mot fjernledelse for å måle disse avhengige variablene. NAV er brukt som case og det er gjort intervjuer av både ledere og medarbeider for å ikke bare finne forskjellene mellom fjernledelse og nærledelse, men også se på forskjellen i oppfatningen om de tre avhengige ... -
Verb som meningsbærende element i kompetansemål. En analyse av fem kompetansemål i MAT01-05.
(Mastergradsoppgave; Master thesis, 2020-10-31)Denne mastergradsoppgaven begynner i det Goodlad omtaler som den formelle læreplanen og fortsetter over i den oppfattede læreplanen. Jeg har gjennomført en analyse av fem utvalgte kompetansemål fra den nye læreplanen i matematikk, MAT01-05. Fenomenet jeg undersøker er verb som meningsbærende element i kompetansemålet. For å finne ut om verbene har betydning for det langsiktige målet som i LK20 er ... -
MOODS
(Book; Bok, 2021) -
In Traffic
(Book; Bok, 2021) -
Esculate
(Book; Bok, 2021) -
Sammenhengen mellom praksis og læreplan i bruk av uteskole
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2021-06-02)Denne studien har som mål å undersøke sammenhengen mellom uteskole i praksis og Fagfornyelsen. Problemstillingen for studien er følgende: I hvilken grad er det sammenhenger mellom praksis og læreplan i bruk av uteskole? For å besvare problemstillingen har jeg formulert to forskningsspørsmål. Første forskningsspørsmål har som mål å undersøke hvilke intensjoner og føringer Fagfornyelsen legger for ... -
«Å finne sin plass på ny». En kvalitativ studie om overgangen mellom barne- og ungdomsskolen
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2021-05-26)I Norge ønsker myndighetene at skoleløpet fra 1.klasse og til elevene får vitnemål fra videregående skole, skal anses som, og oppleves som en helhet. Elevene må likevel gjennomgå opp til to overganger mellom opplæringssted, og den fra barne- til ungdomsskole er én av dem. Problemstillingen for mitt prosjekt lyder som følger: Hvordan blir elevenes sosiale omstilling fra barne- til ungdomsskolen ... -
Kartleggingsprøver i matematikk, er det verdt det?
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2021-05-21)Formålet med denne mastergradsavhandlingen er å undersøke hvordan kartleggingsprøver og kartleggingsresultater blir benyttet i skolen. For å svare på min problemstilling har jeg valgt en kvalitativ tilnærming, med intervju som metode. Jeg har presentert relevant teori, rettet mot matematisk kompetanse og vurdering, for å ha et bedre grunnlag i min analysedel. UDIR (2021a) skriver at en av ... -
«Vi var veldig glade for å være en digital skole da landet stengte ned» - En kvalitativ studie om muligheter og utfordringer ved bruken av lærebrett på lærebrettskoler
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2021-05-18)Med den økte digitaliseringen i skolen, er det flere og flere skoler som velger å satse på innføringen av lærebrett. Formålet med denne studien er å undersøke hvilke muligheter og utfordringer lærere opplever med bruken av lærebrett på lærebrettskoler. Studien er en kvalitativ enkelcasestudie, med intervju som metode for datainnsamling. Jeg gjennomførte et gruppeintervju med fire lærere, og alle ... -
Uteskole - Året rundt. "Mesteparten av det man lærer om i skolen finnes jo ikke inne i klasserommet!"
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2021-05-17)Temaet for denne masteravhandlingen er hvordan lærere planlegger og gjennomfører uteskole gjennom hele året. Vår interesse for uteskole startet med vårt engasjement for virkelighetsnære, elevorienterte og lekpregede arbeidsmåter. Vi har gjennomført en kvalitativ studie, hvor vi har samlet inn data gjennom intervju, observasjon, dokumentinnsamling og en workshop. Ved hjelp av informasjon hentet ... -
«Mannsstemme er det største hinderet for å bli tatt for å være kvinne» Logopeders erfaringer med feminisering av stemmen til kvinner født som menn
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2021-05-16)Denne masteroppgaven handler om logopeders erfaringer i arbeid med å feminisere stemmen til kvinner som ble født som menn, men har en kjønnsidentitet som kvinne. For denne brukergruppen er det viktig for livskvaliteten å ha en stemme som samsvarer med det kjønnet de identifiserer seg med. Det å feminisere stemmen er en utfordrende prosess. Logopeden skal hjelpe kvinner født som menn med å fremstå ... -
"Kunnskap er ikke farlig, det gir makt" - seksualitetsundervisningen på barnetrinnet sett i et forebyggende perspektiv
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2021-05-17)Masteravhandlingen er en kvantitativ studie som vurderer seksualitetsundervisningen på barnetrinnet. Utgangspunktet for diskusjonen er resultatene fra et spørreskjema gjennomført av elever på 7.trinn. Her vurderer de sin egen undervisning og når de selv skulle ønske de fikk første introduksjon av en rekke temaer. Problemstillingens formulering er; hvilke temaer bør seksualitetsundervisning på ... -
Afasi og samtale En kvalitativ observasjonsstudie av en samtale mellom en person med afasi og hennes ektefelle
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2021-05-15)Formålet med denne masteroppgaven er å undersøke samarbeidet mellom et samtalepar med afasi involvert. Det sekundære målet er å identifisere kommunikasjonsstrategier som kan forbedre mulighetene for å utvide samtalen. Problemformuleringen min er: Hvilke samtalemønstre og kommunikasjonsstrategier sees i en samtale mellom en person med afasi og en normaltalende nærperson? Som forskningsmetode ... -
Læringsmiljø hos de yngste elevene – hva er spesielt med det? En kvalitativ studie av en lærers arbeid med læringsmiljø på første trinn
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2021-05-15)Læringsmiljø er et vidt og komplekst begrep som kan forstås på mange måter. Bakgrunnen for studien er at vi ut fra flere synspunkt, tidligere forskning og teori opplever å få lite innsikt i hva som skal til for å danne et godt læringsmiljø på første trinn. Studien omhandler nettopp dette; hvordan man som lærer kan etablere og utvikle et godt læringsmiljø på første trinn. Dette er en kvalitativ ... -
Læreres perspektiv på lek. «Det er vår plikt som lærere i skolen å være et lekende menneske»
(Master thesis; Mastergradsoppgave, 2021-05-17)Målsettingen med masteravhandlingen er å undersøke hvordan lærere forstår og bruker lek i undervisningen på 1. og 2. trinn. Gjennom bruk av kvalitativ forskningsstrategi, ble empiri innsamlet ved intervju og observasjon, der utvalget besto av syv lærere fra tre ulike skoler. Bakgrunnen for valg av tema var et ønske om å lære mer om hva en lekende praksis innebærer, da vi hadde lært mindre om dette ... -
Når elever utagerer i klasserommet, hva gjør jeg da? - En tekstanalyse om problematferd i skolen
(Mastergradsoppgave; Master thesis, 2021-05-20)Temaet for denne studien er problematferd hos barn. Metode og utvalg for studien er en kvalitativ innholdsanalyse av en NOU og en stortingsmelding, samt en litteraturgjennomgang av to forskningsrapporter. Studien er således en kombinasjon av en litteraturgjennomgang og en dokumentanalyse. Målsetningen er å utvikle innsikt om problematferd gjennom valgte rapporter, offentlige utredninger og ... -
Profesjonsfaglig digital kompetanse "Minecraft Education Edition som digital læringsarena"
(Mastergradsoppgave; Master thesis, 2021-05-18)I denne masteroppgaven har målsetningen vært å undersøke hvilke muligheter og utfordringer som ligger i bruk av Minecraft Education Edition i undervisning. Med en sosialkonstruktivistisk tilnærming til kunnskapsutvikling, baserer oppgavens forskningsstrategi seg på aksjonsforskning, der det forskende partnerskapet står sentralt. Gjennom en kvalitativ tilnærming er forskningsmetodene observasjon, ... -
Spesial- og støttepedagogers erfaringer med tilrettelegging for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) i barnehagen
(Mastergradsoppgave; Master thesis, 2021-05-18)For å få til en god tilrettelegging for alternativ- og supplerende kommunikasjon (ASK) i barnehagen er det mange faktorer som spiller inn. Forskning som jeg viser til i denne oppgaven konkluderer med at i mange tilfeller blir ikke tilretteleggingen god nok. Årsakene er mange; utfordringer knyttet til kartlegging, tilrettelegging av ASK-systemet og også mange utfordringer knyttes til barnets språkmiljø. ... -
«Dramaforløp, veien mot livsmestring»
(Mastergradsoppgave; Master thesis, 2021-05-14)I dette masterprosjektet har vi undersøkt hvordan et utvalg elever på mellomtrinnet arbeider med dramaforløp, og hvordan dette kan brukes i arbeid med det tverrfaglige emnet folkehelse og livsmestring. Vi har valgt å fokusere på begrepet livsmestring. Vår hensikt har vært å analysere hvordan elevenes tilnærming til dramaforløp er, hvordan det kan skapes rom for å arbeide med livsmestring og hvordan ...
