Helsesykepleiers ivaretakelse av vekt- og høydemåling på 8. klassetrinn

Abstract

På bakgrunn av en økende overvektproblematikk ble det i 2010 innført nye tidspunkt for veiing og måling, herunder blant annet på 8. trinn. Helsedirektoratet mener i sin begrunnelse for tiltaket at helsefremmende arbeid kan bidra til at utvikling av overvekt og fedme reduseres, og at vekt- og høydemåling er en del av det helsefremmende og forebyggende arbeidet. Retningslinjene er utydelige på hvordan man skal ivareta selve målingene og eventuell oppfølging. En utydelighet i hensikt og utførelse vil kunne gi rom for ulik tolkning og dermed ulik praksis. Problemstilling: «Hvilken helsefremmende betydning mener helsesykepleiere vekt- og høydemåling på 8. klassetrinn har?» Ulik tolkning og forståelse av bakgrunnen for implementeringen, og hensikten med tiltaket synes å ha betydning for hvordan dette gjøres. Selv om deltakerne opplever at de ikke får hjulpet overvektige ungdom til å gå ned i vekt, mener de at vekt- og høydemåling sammen med helsesamtalen kan være verdifullt ved at de blir mer kjent med ungdommen og får vite noe om trivsel og levevaner. Deltakerne vektlegger at deres hovedmål er å hjelpe ungdommene til å få bedre livskvalitet. De har ulike meninger om hvorvidt deres egen holdning til kropp er med å påvirke måten vekt- og høydemåling utføres. Det kan likevel synes som det har en påvirkning, selv om dette ofte er ubevisst. I tillegg kan det tenkes at holdninger fra omverdenen, foreldre og ungdommene selv har en innvirkning på helsesykepleiers utførelse og ivaretakelse.