Veiledning av studenter i sykehjem. En studie som undersøker sykepleieres erfaringer i veiledningsprosessen av førsteårsstudenter i sykehjem

Abstract

Bakgrunn: Det er få studier som tar for seg veiledning i sykehjem ut fra veilederns perspektiv. Tidligere studier viser at sykepleiestudenter mener det å jobbe med eldre er det minst foretrukne av all praksis. Sykepleiestudentene er minst fornøyde med den individuelle veiledningen, kontinuiteten i veiledningen og veiledningen som skal fremme læring. Problemstilling: Helsevesenet trenger mange kyndige sykepleiere i eldreomsorgen i årene framover. Det handler om å gi sykepleiestudentene den kunnskapen som trengs for å yte god pleie og omsorg til den eldre pasienten i sykehjem. Metode: En kvalitativ intervjustudie. Funn: Kunnskapsområder som veilederne søker å fremme hos studentene. Veiledernes fokus i veiledningsprosessen. Faktorer som virker fremmende eller hemmende på veilederens motivasjon.