Predikasjon av brukerfornøydhet og opplevd mestring blant foreldre som har deltatt på foreldreveiledningskurset ”De utrolige årene”

Abstract

I denne oppgaven ble det undersøkt om intensitetsskår og problemskår på Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI) blant foreldre som deltok på foreldreveiledningskurset i behandlingsprogrammet ”De utrolige årene” predikerte brukerfornøydhet og egenhåndtering. Totalt deltok 79 barn i alderen 4 - 8 år i studien. Barna var henvist til Barne- og ungdomspsykiatrisk poliklinikk og fylte kriteriene for atferdsforstyrrelser. Resultatene viste at foreldrene i høy grad var fornøyd med hjelpen de fikk under foreldreveiledningskurset. Resultatene viste videre en stor reduksjon i intensitetsskår og problemskår på ECBI fra før oppstart av behandling sammenlignet med skårene etter endt behandling. Man så at behandlingsresultatene var uforandret ved oppfølging ett år etter avsluttet behandling. Resultatene viste at reduksjon av intensitetsskår på ECBI fra før behandling til ved ett års oppfølging predikerte brukerfornøydhet med behandlingsprogrammet. Det ble gjort to hierarkiske regresjonsanalyser med henholdsvis brukerfornøydhet og egenhåndtering som avhengige variabler. I begge analysene ble de uavhengige variablene lagt til i tre steg. I første steg ble det lagt til demografiske variabler; alder og kjønn. I andre steg ble variablene komorbiditet i form av Attention Deficit / Hyperactivity Disorder (ADHD) og angst lagt til. I tredje steg ble endring i ECBI-skår; problemskår og intensitetsskår, lagt til. 20 % av variasjonen i brukerfornøydhet ble forklart med variablene i modellen med brukerfornøydhet. Eneste signifikante predikator i modellen var ECBI-intensitetsskår, som predikerte 13 % av variasjonen i fornøydhet. Modellen med egenhåndtering var ikke signifikant.