• Man må ha flere kaniner i hatten! En lærers måte å tilpasse matematikkundervisningen på 

      Jensen, Ragnhild-Elise (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2017-05-08)
      Jeg har gjennomført en casestudie der jeg har undersøkt hvordan en bestemt lærer ivaretar elevenes faglige forutsetninger i matematikk gjennom tilpasningene han gjør. I tillegg har jeg undersøkt hvilken oppfatning fem av elevene hans har til faget da jeg mente det var sannsynlig at elevene kom til å ha en positiv holdning dersom de opplevde gode tilpasninger. Gjennom analysering og drøfting av ...