Show simple item record

dc.contributor.advisorThørnblad, Renee
dc.contributor.authorGrape, Lovise
dc.date.accessioned2024-09-24T21:15:08Z
dc.date.available2024-09-24T21:15:08Z
dc.date.embargoEndDate2026-10-11
dc.date.issued2024-10-11
dc.description.abstract<p><i>Introduction:</i> Family mediation should help separating parents make agreements that attend to the best interest of the child. Children can be included in this process. The aim of this dissertation is to explore the practise of child-inclusive family mediation in Norway on three interdependent planes: a personal, an interpersonal, and a cultural and institutional plane. These planes follow a sociocultural analytical framework for sociocultural activities. <p><i>Method:</i> The dissertation is a multimethod study, consisting of four sub-studies: 1) A comparison of parental separation policies in Norway, Germany and the Netherlands. 2) An analysis of the extent to which children express living arrangements in the child conversation that happens in the Children in Mediation model, using qualitative and quantitative research data from the Hearing Children in Mediation project, of which this PhD project is part of. 3 and 4) And analysis of adolescents’ narratives, shared through qualitative interviews, of their parental separation processes and their participation in their parents’ family mediation process. <p><i>Findings:</i> The support measures in Norway target separating parents broadly with an aim to support parents to consider the best interest of the child during parental separation processes, e.g. through preventing escalation of interparental conflicts and through ensuring children’s right to be heard. During participation in family mediation, children are likely to share living arrangement preferences. The explorations of the narratives of adolescents show that adolescents negotiate loyalty and fairness, closeness and distance, and concealment and revealment of private information in their relationships with parents, but also with the support (or the lack-thereof) from mediators. <p><i>Discussion and conclusion:</i> The interconnectivity of involved institutions, activities, and social partners, that together make up the practice of child-inclusive family mediation, can create and enact relational agency that can transform the everyday lives of children after parents’ separation. Negotiations that children take part in shows the relevance of talking about, exploring, and making meaning of living arrangement preferences.en_US
dc.description.abstract<p><i>Introduksjon:</i> Mekling er ment å hjelpe foreldre som går fra hverandre med å lage avtaler som tar hensyn til barnets beste. Barn kan ta del i denne prosessen. Målet med denne avhandlingen er å utforske involvering av barn i mekling ved familievernkontor i Norge på tre gjensidig avhengige plan: et personlig, et mellompersonlig og et kulturelt og institusjonelt plan. Disse planene følger et sosiokulturelt analytisk rammeverk for sosiokulturelle aktiviteter. <p><i>Metode:</i> Denne avhandlingen er en multimetodestudie og består av fire understudier: 1) En sammenligning av retningslinjer og lover knyttet til samlivsbrudd mellom foreldre i Norge, Tyskland og Nederland. 2) En analyse av hvor ofte barn uttrykker bostedsønsker i barnesamtalen som er del av Barn i mekling modellen som benytter seg av kvalitative og kvantitative data fra Høring av barn i mekling prosjektet, som dette Ph.D. prosjektet er del av. 3 og 4) Analyser av ungdommer sine narrativer, fra kvalitative intervju, om foreldres samlivsbrudd og deres deltakelse i foreldrenes meklingsprosess. <p><i>Resultater:</i> Tiltak i Norge som retter seg mot foreldre som går gjennom et samlivsbrudd har som mål å støtte foreldre til å ta hensyn til barnets beste, for eksempel gjennom å forebygge eskalering av konflikt og ved å styrke barns rett til å bli hørt. I løpet av barns deltakelse i foreldremekling er det mange barn som deler et bosteds- og samværsønske. Utforskning av ungdommenes narrativer viser at de forhandler med foreldre om lojalitet og rettferdighet, nærhet og distanse, og tilbakeholdelse eller deling av informasjon om privatlivet i relasjoner til sine foreldre. I disse forhandlingene kan de få støtte (men også manglende sådan) fra meklere. <p><i>Diskusjon og konklusjon:</i> Institusjonene, aktivitetene og de sosiale partnerne som sammen utgjør barneinkluderende foreldremekling er sammenvevd i hverandre på en måte som kan skape og spille ut et relasjonelt aktørskap som kan endre hverdagslivene til barn etter foreldrenes samlivsbrudd. Forhandlinger som barn tar del i viser relevansen av å snakke om, utforske, og gi mening til bosteds- og samværsønsker.en_US
dc.description.doctoraltypeph.d.en_US
dc.description.popularabstractBarn og unge kan komme til å forhandle med foreldrene sine når foreldre går fra hverandre. Forståelsen av delt bosted, lojalitet, rettferdighet, nærhet og avstand, og håndtering av informasjon om privatlivet, er noe av det som kan bli utfordret. Særlig vil slike forhandlinger kunne gjøres relevant, og få ny relevans, når barn deltar i foreldrene sin meklingsprosess. Mekling er obligatorisk for alle foreldre som går fra hverandre, eller ønsker å ta en foreldretvist til domstolen, og som har barn under 16 år. Dette prosjektet setter barns deltakelse i mekling i sammenheng med den norske kulturen og det hverdagslivet som barn og foreldre sammen skaper etter foreldrene sitt brudd. Dette har blitt gjort ved å utforske lover og retningslinjer for samlivsbrudd i Norge, utforske hvor ofte barn uttrykker bosteds- og samværsønsker, og ved å snakke med 11 ungdommer. Avhandlingen viser at barn, sammen med foreldre og meklere, kan skape nye betingelser for hvordan barn kan leve og skape sine hverdagsliv etter foreldrenes samlivsbrudd.en_US
dc.description.sponsorshipStiftelsen Wøyen for støtte til datainnsamlingen som Artikkel II baserer seg på.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10037/34846
dc.language.isoengen_US
dc.publisherUiT The Arctic University of Norwayen_US
dc.publisherUiT Norges arktiske universiteten_US
dc.relation.haspart<p>Paper I: Witte, S., Grape, L., López, M.L. & Walper, S. Children’s Best Interest in Divorce Proceedings and Post-Divorce Arrangements – A policy comparison between Norway, the Netherlands, and Germany. (Manuscript). <p>Paper II: Grape, L., Thørnblad, R. & Handegård, B.H. (2021). Children sharing preferences on contact and residence arrangements in child-inclusive family mediation in Norway. (Submitted manuscript). Now published in <i>The International Journal of Children's Rights, 29</i>(1), 31-53, available at <a href=https://doi.org/10.1163/15718182-28040008>https://doi.org/10.1163/15718182-28040008</a>. Accepted manuscript version available in Munin at <a href=https://hdl.handle.net/10037/20288>https://hdl.handle.net/10037/20288</a>. <p>Paper III: Grape, L., Skoglund, J., Haugen, G.M.D. & Thørnblad, R. Adolescents' Negotiations of Loyalty and Fairness in Relation to Parents' Separation Process. (Manuscript under review). Now published in <i>Child & Family Social Work</i>, 2024, available at <a href=https://doi.org/10.1111/cfs.13215>https://doi.org/10.1111/cfs.13215</a>. <p>Paper IV: Grape, L., Haugen, G.M.D. & Thørnblad, R. (2024). Adolescents’ Narratives About Parents’ Separation Processes and Participation in Mandatory Family Mediation: Exercising Agency Through Managing Privacy Boundaries. <i>Childhood</i>, 2024. Available in Munin at <a href=https://hdl.handle.net/10037/34734>https://hdl.handle.net/10037/34734</a>.en_US
dc.rights.accessRightsembargoedAccessen_US
dc.rights.holderCopyright 2024 The Author(s)
dc.subject.courseIDDOKTOR-003
dc.subjectskilsmisseen_US
dc.subjectmeklingen_US
dc.subjectbarns deltakelseen_US
dc.subjectdivorceen_US
dc.subjectfamily mediationen_US
dc.subjectchildren's participationen_US
dc.titleChild-Inclusive Mandatory Family Mediation in Norway: A sociocultural exploration of children’s participationen_US
dc.typeDoctoral thesisen_US
dc.typeDoktorgradsavhandlingen_US


File(s) in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following collection(s)

Show simple item record