dc.contributor.author | Davenport, Randi Lise | |
dc.date.accessioned | 2025-04-01T07:54:41Z | |
dc.date.available | 2025-04-01T07:54:41Z | |
dc.date.issued | 2024-12-30 | |
dc.description.abstract | Este artículo se centra en Transila, uno de los personajes femeninos ‘septentrionales’ clave en Los trabajos de Persiles y Sigismunda, historia setentrional. Enfoca la competencia interpretativa de Transila más allá de su papel de traductora entre idiomas, haciendo hincapié en su triple rol de narradora, receptora y crítica de la historia principal. El artículo propone que representa así un personaje femenino multidimensional más allá del tópico de ‘la mujer viril’, que además funciona como espejo tanto para el protagonista masculino, como para la protagonista femenina. | en_US |
dc.identifier.citation | Davenport. Las competencias interpretativas de Transila en Los trabajos de Persiles y Sigismunda, historia setentrional. Anales Cervantinos. 2024;56(574) | en_US |
dc.identifier.cristinID | FRIDAID 2351521 | |
dc.identifier.doi | 10.3989/anacervantinos.2024.574 | |
dc.identifier.issn | 0569-9878 | |
dc.identifier.issn | 1988-8325 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10037/36808 | |
dc.language.iso | spa | en_US |
dc.publisher | CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) | en_US |
dc.relation.journal | Anales Cervantinos | |
dc.rights.accessRights | openAccess | en_US |
dc.rights.holder | Copyright 2024 The Author(s) | en_US |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | en_US |
dc.rights | Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) | en_US |
dc.subject | VDP::Humaniora: 000::Litteraturvitenskapelige fag: 040::Spansk litteratur: 048 | en_US |
dc.subject | VDP::Humanities: 000::Literature: 040::Spanish literature: 048 | en_US |
dc.title | Las competencias interpretativas de Transila en Los trabajos de Persiles y Sigismunda, historia setentrional | en_US |
dc.type.version | publishedVersion | en_US |
dc.type | Journal article | en_US |
dc.type | Tidsskriftartikkel | en_US |
dc.type | Peer reviewed | en_US |