Å, hvordan skal dette gå - en undring omkring bekymringens etikk

Abstract

Dette essayet er et forsøk på å kretse inn ulike sider ved fenomenet bekymring. Tilnærmingen er fenomenologisk og knytter an til en livsfilosofisk tradisjon. Hensikten er ikke å finne definisjoner, men en langsom tilnærming for om mulig avdekke nye og andre sider ved fenomenet. Patologisk bekymring, en kretsende bekymring som kan sperre oss inne og stjele alle krefter, faller utenfor det som omtales her. Essayet har sitt hovedfokus i en undring omkring den kjærlige bekymring som på mange måter er omsorgens vugge. Når jeg bekymrer meg for andre, så bryr jeg meg. Med en kjærlig bekymring for pasienten kan han hjelpes til livsmot, og til å akte seg selv. En kjærlig bekymring for andre kan være en forutsetning for omsorg. Var det godt det jeg gjorde, kunne jeg ha handlet annerledes, kommer dette til å gå bra. En slik bekymring er rettet mot noe i fortid, nåtid eller framtid. Den bærer med seg en etikk som også er rettet mot den Tredje, med omsorg for naturen og fremtidige generasjoner.

This essay delineates various aspects of the phenomenon of concern. The approach is phenomenological and relates to the Danish philosophy of life tradition. The purpose is not to define what concern is, but to adopt a reflective approach to discovering novel aspects of the phenomenon. Pathological worry, which can encircle us, trap us and rob us of our strength, is not discussed here. The main focus of this essay is a contemplation on the loving concern that is said to form the basis for care. When I am concerned about others, I care about them. Loving concern for a patient can convey strength and provide him with a positive outlook on life. Loving concern for others can be a prerequisite for care. Did I do the right thing, could I have acted differently, is this going to help? Such concern can be directed towards past, present or future occurrences. It is grounded in an ethics of care that encompasses third parties, care for the environment and future generations.