En undersøkelse av elevers motivasjon og oppfatninger om matematikkfaget og matematikkundervisning

dc.contributor.advisor	Haavold, Per Øystein
dc.contributor.author	Jensen, Joakim André
dc.date.accessioned	2021-06-08T07:14:24Z
dc.date.available	2021-06-08T07:14:24Z
dc.date.issued	2021-04-01
dc.description.abstract	Tema for avhandlingen er motivasjon og oppfatninger om matematikkfaget og matematikkundervisning blant elever. Avhandlingen mål er å undersøke elevers motivasjon og oppfatninger gjennom en sammenligning av svarene til de enkelte elevene på et spørreskjema og i et intervju. Fokuset er på om svarene elevene gir i intervjuet kan utdype hva de har svart i spørreskjemaet.	en_US
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10037/21368
dc.language.iso	nob	en_US
dc.publisher	UiT Norges arktiske universitet	en_US
dc.publisher	UiT The Arctic University of Norway	en_US
dc.rights.accessRights	openAccess	en_US
dc.rights.holder	Copyright 2021 The Author(s)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)	en_US
dc.subject.courseID	MAT-3907
dc.subject	VDP::Matematikk og Naturvitenskap: 400::Matematikk: 410	en_US
dc.subject	VDP::Mathematics and natural science: 400::Mathematics: 410	en_US
dc.subject	Matematikkdidaktikk	en_US
dc.title	En undersøkelse av elevers motivasjon og oppfatninger om matematikkfaget og matematikkundervisning	en_US
dc.type	Master thesis	en_US
dc.type	Mastergradsoppgave	en_US

Med mindre det står noe annet, er denne innførselens lisens beskrevet som Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)