• Samhandling og læring i et introduksjonsemne i fysikk basert på digital Peer Instruction 

      Winnberg, Øystein Grøntveit (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2021-06-11)
      I de senere år har det vært en skifte mot økt bruk av digitale former for undervisning, og i 2020 ble dette spesielt framskyndet fordi brorparten av undervisningen på universitetsnivå måtte foregå digitalt på grunn av koronapendemien. Det er også voksende interesse for mer studentaktive undervisningsformer for å oppnå bedre læringsutbytte. Dette åpner for nye spørsmål rundt digitale studentaktive ...