Browsing Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning by Title

Now showing items 3353-3372 of 7111

    • Just war theory revisited : the case for a new legal regime for humanitarian forceful intervention 

      Akame, Gilbert Ajebe (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2011-10-25)
      The current regime for humanitarian forceful intervention has posed enormous challenges to international law and international relations. This is partly because there is no express provision for the principle in the UN Charter. This status quo has seen a regrettable loss of life and genocidal crimes being committed against civilians. This gap in international law has no doubt given weight to the ...

    • Justice administration based on indigenous law in the Miskito community of Karata, North Atlantic Coast of Nicaragua 

      Rojas Hooker, Sandra Carolina (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2008-05-30)
      This thesis discusses the Justice Administration System in Karata and the influence of Positive Law over the Indigenous Law or vice versa. The research was based primarily on participatory observation, focus group discussion, interviews with key person and literature review regarding Indigenous law, legal pluralism and conflict resolution. The conclusions reached was that Justice Administration ...

    • Justice for the LGBTQ+ community through Celebrating Pride. An examination of justice for sexual minorities in the light of recognition and redisribution, as presented by Axel Honneth and Nancy Fraser. 

      Kjærnes, Cornelia (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2019-11-18)
      The LGBTQ+ community has over the past fifty years gone from being a severely oppressed group of people, where most people lived closeted lives, to become a well known minority group that many people associate with celebration, bravery and pride. This is not to say that the circumstances have completely changed for the LGBTQ+ community. They are still subjected to a high level of threat when it comes ...

    • Justice in basic water distribution 

      Engeset, Magnus Rikheim (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2007-11-19)
      Justice in water distribution.- the challenge for social justice in South Africa This thesis looks at social justice as presented by John Rawls in Justice as fairness from 1971 and David Miller in Principles of Social Justice from 1999. My main example for the thesis is South Africa and how water is distributed there. I present three different levels of society and how these interact when it ...

    • Justice is in the eyes of the beholders : restorative and retributive justice in Northern Uganda 

      Turyagenda, Mabel Sheila (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2009-05)
      The aim of this report was to explore traditional justice and the effects of the International Criminal Court (ICC) intervention as tools for transitional justice in Northern Uganda. Fieldwork was carried out in Gulu district, involving various stakeholders in the peace process and the grassroots. The study found that traditional justice, albeit with a few variations to institutionalize it, it is ...

    • Jüngere Tertiärsprachenlerner, gleiche Tertiärsprachenlehrerausbildung? Nachdenken über Anforderungen an die Ausbildung von norwegischen Fremdsprachenlehrern und -lehrerinnen für die Primarstufe (1.-7. Klasse ) 

      Lindemann, Beate (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2013-04-28)
      Die Erfahrungen von Probeläufen an zahlreichen norwegischen Grundschulen (1.-7. Klasse) in den letzten Jahren deuten darauf hin, dass man den Unterricht in der 2. Fremdsprache (nach Englisch als 1. Fremdsprache ab der 1. Klasse) bereits früher als bisher in der 8. Klasse anbieten sollte. Ein solcher “Früher Start” wiederum stellt gewisse Anforderungen an die Fremdsprachenlehrerausbildung. Vor ...

    • "Jæi sier æ, eg". Språklige strategier blant ungdommer på Svalbard 

      Granberg, Lene Elisabeth (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2018-05-11)
      Formålet med denne sosiolingvistiske studien var å undersøke hvordan ungdom på Svalbard snakker. Det er interessant fordi Svalbard ikke har noen lokal dialekt. Språksamfunnet på øygruppen kjennetegnes i stedet av dialektal variasjon. Den norske befolkningen på Svalbard kommer fra hele Norge, og den gjennomsnittlige botiden er kort. Hvordan orienterer man seg i dette omskiftelige miljøet som ung ...

    • Jødeaksjonene i Tromsø. Planlegging og gjennomføring. 

      Mork, Gunhild (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2015-05-20)
      Oppgaven omhandler de ulike jødeaksjonene som rammet jødene i Tromsø under 2. verdenskrig. Den ser på instrukser, lovbestemmelser og forskrifter som ble innført i tiden før jødeaksjonene og de ulike familiene som ble rammet. Den har et didaktisk perspektiv, med fokus på hvorfor de lokale jødeaksjonene er relevante i historieundervisning i ungdomsskole og videregående skole.

    • "Ka faen det e for slags jævla ugla det der?" : en sosiolingvistisk undersøkelse av kjønnforskjeller i bruk av banning hos åtte Tromsøungdommer 

      Nilsen, Inger-Christine (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2010-05-14)
      Det eksisterer en stereotypi i Norge om at gutter og jenter banner på forskjellige måter. Denne stereotypien har jeg undersøkt ved hjelp av lydopptak av åtte informanter; fire gutter og fire jenter i Tromsø. Lydopptakene består av ei gruppe med gutter, ei gruppe med jenter og ei blandet gruppe. Jeg har undersøkt både ordvalg, mengde banning og banneordenes funksjon i ytringer.Jeg har fokusert spesielt ...

    • Ka korpuse fortæll? Om ordstilling i hv-spørsmål i norske dialekter 

      Vangsnes, Øystein Alexander; Westergaard, Marit (Chapter; Bokkapittel, 2014)
      I standardspråklig norsk finnes en regel som gjerne blir kalt V2. Den krever at det finitte verbet alltid står på andreplass i setninga, som for eksempel i <I>Studentene drikker øl, Hva drikker studentene</I>? og <I>Vanligvis drikker studentene øl</I>. I denne artikkelen tar vi for oss et brudd på V2-regelen som er utbredt i mange norske dialekter, nemlig ikke-V2 i <I>hv</I>-spørsmål, slik som i ...

    • "Ka sei elevan..." - En kvalitativ case-studie om elevers kommunikasjon med arbeid ved vertikale tavler 

      Oxem, Theresa; Akselsen, Silje Helen (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2023-05-15)
      Vår masteroppgave setter søkelys på den matematiske kommunikasjonen mellom elever. Målet er å få en dypere innsikt i hvordan samtalene mellom elevene foregår i klasserommet når det arbeides med vertikale tavler. Problemstillinga vår er «Hva kjennetegner den matematiske kommunikasjon mellom elever ved bruk av vertikale tavler?». I det teoretiske rammeverket presenteres teori om sosiokulturelt ...

    • "Ka! Er du å same?" Et nordsamisk revitaliseringsprosjekt. Påvirkes deltakernes ulike bakgrunn deres framtreden og tilnærming til prosjektet? Svarer aktivitetene i prosjektet til deltakernes behov og forventninger? 

      Lanto, Silja Halonen (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2015-05-15)
      Denne avhandlingen er en kvalitativ studie av et nord-samisk revitaliseringsprosjekt. Det er et prøveprosjekt hvor hensikten er å hjelpe familier til å aktivisere språket og gjøre det mer levende i hjemmet. Målgruppa er familier med barn som har samisk i skolen og barnehagen, med behov for språkstimulering fordi de ikke har samisk som hovedspråk hjemme. De må oppsøke samiske miljøer utenom skole/ ...

    • The Kabarett of the Kynics. Satirical Peace Activism in an Era of Enlightened False Consciousness? 

      Beyer, Christian (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2014-02-24)
      »›We‹, the ›enlightened‹ peace students; the ›informed public‹ might even have a good feeling to be involved in do-good NGOs and other help-the-world groups that shout out loud: Kill Kony 2012! Free Syria! Free Africa! Free Kuwait! Free Tibet! Free Libya! -- Free Pizza! But it is us who do fulfil the most cynic notion of a contemporary cynic. In both its contextual and contentual orientation, ›The ...

    • Kader, min Kader? 

      Arnesen, Daniel S. (Mastergradsoppgave; Master thesis, 2023-05-15)
      Denne masteroppgaven i statsvitenskap har vært en bestrebelse i å forstå hvilke strategier partiet Rødt har nyttiggjort seg av i arbeidet med å øke oppslutningen sin, og om dette kan skyldes A: Politisk merkevarebygging eller B: Populisme. Innledningsvis blir det kontekstuelle bakteppet introdusert, som tjener som legitimasjon for hvorfor siktepunktet ble valgt, og følgelig hvorfor nettopp dette ...

    • Kall, skaperordning og makt : en analyse av kjønn i lyngenlæstadianismen 

      Olsen, Torjer Andreas (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2008-11-28)

    • Kampen for den nordiske rases overlevelse. Bruken av den norrøne mytologien innenfor Vigrid 

      Tveito, Lill-Hege (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2007-05-15)
      Masteropppgaven tar for seg på hvilken måte organisasjonen Vigrid bruker den norrøne mytologien til å konstruere en religiøs identitet for gruppen som helhet og dens medlemmer. I forhold til struktur har det vært viktig å se på hva slags myter er det snakk om, hvordan disse presenteres, og i hvilke sammenhenger mytene inngår. Utover dette er det snakk om en tolkning av den norrøne mytologiens funksjon ...

    • Kampen for tilværelsen. En analyse av et lokalsamfunn i endring og virkningene av pågående globale prosesser i Ghana 

      Haddeland, Elisa Viken (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2015-05-22)
      Avhandlingen tar utgangspunkt i et spørsmål om hva som skjer med lokalt næringsliv i en fiskerlandsby i Ghana, kalt Shama, når det blir etablert en oljevirksomhet utenfor kysten. Empirien viser at andre faktorer også hadde innvirkning på lokalsamfunnet. Internasjonale trålere spilte en stor rolle for lokal fiskeriindustri, og sammen med oljevirksomheten har disse faktorene, som jeg har kalt for ...

    • «Kampen for tilværelsen». Sosiokulturell studie av utviklingsdiskurser i Kvænangen 

      Bæhr, Anne Berit (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2016-01-06)
      Denne oppgaven handler om utvikling og planlegging i et lokalsamfunn preget av kulturmøter, interessemotsetninger og store samfunnsmessige endringer. Utviklings- og planleggingsprosesser i Kvænangen de senere årene, har inspirert meg å utforske koblingen mellom mennesker og sted. Det er interessant å undersøke hvordan sosiale og kulturelle forhold påvirker planleggings- og utviklingsprosesser, og ...

    • Kampen mot frafall i skolen, tenkemåter og tiltak. Et institusjonelt blikk på Oppfølgingstjenesten 

      Caglar-Ryeng, Frank (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2015-10-26)
      Denne studien ser på hvilke bakenforliggende tenkemåter og verdier som gjør seg gjeldende i utdanningssystemet generelt og også mer spesifikt i Oppfølgingstjenesten. For å få belyst dette er det foretatt en diskursanalyse av blant annet Opplæringsloven, Forskrift til opplæringsloven, Odelstingsproposisjoner, Stortingsmeldinger og andre offentlige utredninger. Disse verdiene og tenkemåtene som analysen ...

    • Kampen om de kalde kyster. Spitsbergenspørsmålet og norsk pressgruppepolitikk 1905-1920 

      Eilertsen, Asgeir (Master thesis; Mastergradsoppgave, 2020-06-05)
      Denne masteroppgaven tar for seg de såkalte Spitsbergen-forskernes utvikling som en vitenskapelig pressgruppe i perioden 1906–1920. Oppgaven søker å kartlegge deres bruk av aviser for å få politisk gjennomslag, samt hvordan avisene representerte forskernes arbeid i det offentlige ordskiftet. Tidligere forskning har fastslått at Spitsbergen-forskerne hadde stor påvirkning angående Norges overtakelse ...