Lek - utvikling - undervisning. Et perspektiv på hvordan lek fremmer utvikling av grunnleggende sosiale og mentale prosesser. Hvordan kan vi forholde oss til dette når vi underviser.

dc.contributor.author	Hoveid, Marit Honerød
dc.date.accessioned	2011-07-11T08:55:44Z
dc.date.accessioned	2014-05-09T09:11:11Z
dc.date.available	2014-05-09T09:11:11Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.isbn	82-7938-084-1
dc.identifier.issn	0805-1062
dc.identifier.uri	http://idtjeneste.nb.no/URN:NBN:no-bibsys_brage_18369
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10037/6256
dc.identifier.urn	URN:NBN:no-bibsys_brage_18369
dc.language.iso	nob	en_US
dc.publisher	Høgskolen i Finnmark	en_US
dc.relation.ispartofseries	HiF-Rapport;2003:5
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.source.pagenumber	34	en_US
dc.title	Lek - utvikling - undervisning. Et perspektiv på hvordan lek fremmer utvikling av grunnleggende sosiale og mentale prosesser. Hvordan kan vi forholde oss til dette når vi underviser.	en_US
dc.type	Research report	en_US
dc.type	Forskningsrapport	no