Viser treff 294-313 av 361

    • Sámegielaid modelleren – huksen ja heiveheapmi duohta giellamáilbmái 

      Antonsen, Lene (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2018-06-26)
      <p>Nákkosgirjjis guorahalan leago grammatihkalaš giellamodealla vástádus sámegielaid ja eará davvimáilmmi eamiálbmotgielaid giellateknologalaš dárbbuide? Grámmatihkalaš giellamodealla lea huksejuvvon Finite state transduserin (FST:n). Suokkardalan hástalusaid mat čuožžilit go galgá hukset ja heivehit sámegielaid grammatihkalaš giellamodeallaid duohta giellamáilbmái.<p> <p>FST:in sáhttá ...
    • Schwa: distribution and acquisition in light of Swiss French data 

      Andreassen, Helene N. (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2013-06-27)
      In adult French phonology, schwa is a separate vowel category that either deletes or merges with /œ/ in the output. This thesis revolves around the distribution, categorisation and acquisition of schwa. We test two main hypotheses on the basis of Swiss French adult and child data: one, that schwa does not constitute a separate category in early child language, and two, that the acquisition of schwa ...
    • Searching for a framework to analyze critical thinking and rational argumentation in online educational discussions 

      Breivik, Jens (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2020-09-25)
      Teachers set up online discussion boards to promote student interaction thereby enhancing students’ ability to think critically and present rational arguments. Researchers seek to investigate how participation in online discussions affects students learning and how the facilitation of educational discussion influences student participation in such discussions. To do this, researchers have suggested ...
    • Securing a Contingent Future : how threats, risks and identity matter in the debate over petroleum development in Lofoten, Norway. 

      Dale, Brigt (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2012-05-11)
      During the first decade of the new millennium, decisive steps towards including the Northern province in what has been called ‘the Norwegian petroleum fairytale’ was taken. By 2008, the area outside the regions Lofoten, Vesterålen and Senja was put high on the agenda, and national, regional and local actors sought influence on the matter. Politically, the case was seen as potentially threatening to ...
    • Security under construction : a Bourdieusian approach to non-state crisis centres in northwest Russia 

      Stuvøy, Kirsti (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2009-06-05)
      This study examines the work of non-state crisis centres for women in Northwest Russia by asking “How do non-state crisis centres for women in Northwest Russia produce security?” The work of Pierre Bourdieu contributes to an analytical approach that illustrates security practices in regard to this context. On the basis of interviews conducted with crisis centre representatives, Moscow-based national ...
    • Self-perpetuating rationalization : state intervention in the use of natural resources 

      Karlsen, Geir R. (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 1998)
      Towards the end of the 1980's, the stock of Atlantic-Norwegian cod collapsed. The 'cod crisis' caught most people by surprise, maybe because the fisheries of the region had been taken for granted; people have 'always' fished in North Norway and it seemed almost absurd that they should suddenly be cut off from this activity. In different ways, the crisis - and all the consequences it had - invited ...
    • Selvbestemmelse og samstyring — En studie av Sametingets plass i politiske prosesser i Norge 

      Josefsen, Eva (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2014-01-22)
      Temaet for avhandlingen er hvilken plass Sametinget har i politiske prosesser i Norge. Utgangspunktet er at staten Norge er en enhetsstat. Dette har betydning for hvordan samepolitikken kan organiseres inn i staten, og hvordan Sametinget kan sikres en plass i beslutningsprosesser og beslutningsfatting i styringssystemet både lokalt, regionalt og nasjonalt. Problemstillingen som stilles er: Hvordan ...
    • Semantics and morphology : the acquisition of grammatical gender in Russian 

      Rodina, Yulia (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2008-04-25)
      The dissertation investigates how Russian children acquire the category of grammatical gender in their mother tongue. The focus of the study is on several specific classes of nouns whose gender is usually derived from their semantic rather than their morphological properties, e.g. papa ‘daddy’. Previously, such nouns have been found to be problematic for children acquiring various languages. This ...
    • Siida ja siiddastallan Å være en siida – om forholdet mellom siidatradisjoner og videreføringen av siidasystemet Being siida – on the relationship between siida tradition and continuation of the siida system 

      Sara, Mikkel Nils Mikkelsen (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2015-11-16)
      Begrepet siida er kjent over hele Sápmi. Så langt tilbake i tid vi kan vite, har siidaer vært der som noe som vi kan forstå som samiske lokalsamfunn. Det som i dag gjenstår av videreførte næringsutøvende og levemåtepraktiserende siidaer, er siidaer som har arbeidet med reinflokker som sitt sammenbindende element. Denne siidatradisjonen har vært levende frem til i dag spesielt i Kautokeino- og ...
    • Skadet for livet – myndig i eget hus? En analyse av folks erfaringer i rehabiliteringsprosesser, og samspill mellom mottakere og utøvere i rehabilitering 

      Martinussen, Inger S. (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2008-06-16)
      Avhandlingens tema er menneskers erfaringer i rehabiliteringsprosesser. Den handler om mennesker som strever med å gjenvinne et liv på nye premisser etter at de har blitt alvorlig skadet. Deltakerne er en kvinne og fem menn i utkant-Norge i alderen 20 til 40 år. Skadene har ført til ulike grader av lammelser og tap av sensitivitet nedenfor skadestedet. Datainnsamlingen er foretatt gjennom intervjuer ...
    • Skjønn i ledelse av kommunalt barnevern. Kompleksitet, motstridende krav og paradoksale spenninger 

      Olsvik, Bodil S. (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2021-11-12)
      Studien undersøker skjønn i praktisk barnevernledelse, hvor de kommunale barnevernledernes opplevelser av skjønn i egen ledelse er sentralt. Ledelse i barnevernet er aktualisert ved at det i flere sammenhenger er pekt på manglende ledelse, lederkompetanse og lederskjønn. Kritikken mot manglende ledelse i barnevernet kommer også som følge av at flere norske barnevernssaker er klaget inn for den ...
    • Slektsfosterhjem : offentlig tiltak i private hjem 

      Thørnblad, Renee (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2012-04-26)
      Temaet for avhandlingen er slektsfosterhjem som offentlig barneverntiltak i Norge. Avhandlingen som består av fire artikler og sammenbindingskapittel har problemstilingen: Hvordan kan slektsfosterhjem som fenomen innen offentlige velferdstjenester forstås, og hvordan erfares slektsfosterhjem av fosterbarn? Det empiriske materialet består av offentlige høringsdokumenter samt kvalitative intervju med ...
    • "...som ieg tusindfold indfødder war." Norsk innvandringshistorie ca. 900 - 1537. 

      Opsahl, Erik (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2007-08-24)
      Avhandlingen framstiller innvandring til Norge fra ca. 900 til 1537, dvs. en periode på drøyt 600 år. Tidsperioden er avgrenset ut fra rikspolitiske hendelser. Rikssamlingen under Harald Hårfagre, som la grunnlaget for dannelsen av det norske kongeriket, begynte rundt år 900, mens 1537 var året da Kristian 3. av Danmark oppnådde full kontroll over Norge. Menneskers mobilitet i middelalderen og ...
    • Somaliere og norsk skole. En studie av somaliere i Norge med særlig fokus på relasjoner mellom lærere og foreldre 

      Holm, Inger Marie (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2011-12-09)
      Avhandlingen utgangspunkt i følgende forskningsspørsmål: Hvordan involverer somaliske foreldre seg i sine barns skolegang? Hvilke forhold har betydning for foreldrenes involvering? Hvordan involverer lærere seg i somaliske elevers skolegang? Hvilke forhold har betydning for lærernes involvering? Generelt kan fremheves at situasjonen ikke er så entydig problematisk som mye av debatten og mange ...
    • Spatial inequalities in education in Northern Norway - Exploring rural-urban differences in teacher’s work experiences 

      Rød, Daniel Andre Voll (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2021-03-16)
      The focus of this thesis, Spatial inequalities in education in Northern Norway -Exploring rural-urban differences in teacher’s work experiences, is on teachers’ work experiences in different geographic contexts in Norway. It explores the constraints and enablements that teachers may experience due to unequal structural conditions for education. The theoretical framework is based on critical realism ...
    • A speculative archaeology of excess: Exploring the afterlife of a derelict landscape garden 

      Farstadvoll, Stein (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2019-06-14)
      This dissertation explores the contemporary archaeological record of Retiro, a derelict 19th-century landscape garden and summer estate located in the town of Molde on the north-western coast of Norway. The main topic that this thesis investigates is the consequences of acknowledging Retiro with its excess of unruly and apparently ruinous characteristics, as heritage. This involves focusing on ...
    • State Membership: A Question of Individual Choice 

      Duarte, Melina (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2016-09-19)
      The growing hostility against immigrants around the world has brought the debate on immigration and borders back to the core of moral and political philosophy. On the one hand, there is increasing pressure for international human mobility driven by, for example, globalisation, war and conflicts, economic development, family union, career development, and climate change. On the other hand, there are ...
    • Stative adverbs in English. A study of adverbial productivity and orientation 

      Killie, Kristin (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2000-12-02)
      The study maps the development of a new class of adverbs in English, i.e. 'stative physical adverbs' of the type -ly, e.g. redly and massively. Such adverbs are claimed to be ungrammatical; however, the data show that this is no longer the case, but that English has changed with regard to this point of the grammar. The study includes an analysis of the linguistic context in which the corpus adverbs ...
    • A study about knowledge and learning in small-scale tourism in rural and peripheral areas 

      Bertella, Giovanna (Doctoral thesis; Doktorgradsavhandling, 2012-05-25)
      This study investigates small-scale tourism in rural and peripheral areas from a knowledge perspective. It aims to contribute to reflections on relevant theoretical concepts, the identification of critical factors and the development of conceptual tools for tourism development and management practice. This study is organized into four more delimited studies. The first study discusses Wenger’s theory ...