Pedagogikk og motivasjon. En hermeneutisk fenomenologisk studie av motivasjonelle forhold i skolen

(PDF)

1997-08

Master thesis
Mastergradsoppgave

Dette er en hovedfagsoppgave.

Universitetet i Tromsø
University of Tromsø

Følgende lisensfil er knyttet til denne innførselen:

Med mindre det står noe annet, er denne innførselens lisens beskrevet som Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)