Narratives of globalization, conceived of as large-scale political, economic, and cultural processes flowing from metropolitan centers, often emphasize the loss of tradition and cultural originality in the remote and wild peripheries. All three television programs filmed in the past 10 years in Krasnoshchel’e, a remote Arctic village in Northwest Russia where I did anthropological fieldwork, are ...

This report analyses 30 pilot and demonstration projects that advance smart grids with flexible consumption and high levels of renewable energy production in Norway.<p> <p>• We see pilot and demonstration projects as key sites in the production of future societies.<p> <p>• Such projects are usually evaluated based on techno-economic criteria, while their contribution to broader societal processes ...

Denne masteroppgaven handler om læreres erfaringer med å undervise traumatiserte barn. Lærerens rolle ovenfor disse barna er i teorien omtalt, men lærerens stemme og ståsted i møte med disse barna har vært vanskeligere å finne. Lærerens rolle har også av enkelte blitt definert som utydelig, undervurdert og uklar til tross for at det er læreren som interagerer med barnet i det daglige. Problemstillingen ...

Dette masterprosjektet er en kvalitativ studie hvor vi har undersøkt følgende problemstilling: På hvilken måte vil bruken av skriftlig tekst og tekst fra sosiale medier i undervisningen påvirke ungdomsskoleelevers kritiske literacy, og vil det ha noe å si for deres engasjement for norskfaget? Formålet med denne studien er å undersøke om et undervisningsopplegg der vi benytter to ulike tekster vil ...

Jeg har gjennomført en casestudie der jeg har undersøkt hvordan en bestemt lærer ivaretar elevenes faglige forutsetninger i matematikk gjennom tilpasningene han gjør. I tillegg har jeg undersøkt hvilken oppfatning fem av elevene hans har til faget da jeg mente det var sannsynlig at elevene kom til å ha en positiv holdning dersom de opplevde gode tilpasninger. Gjennom analysering og drøfting av ...

This paper deals mainly with questions of methodology by presenting a creative approach to fieldwork. It presents the fieldwork as relative to art practice, and the film as relative to art work. The paper also presents the data obtained by this method: my informant, Bogdan’s vision on nature and society. His relationship to nature and Romania is one of respect and love, and as such it comes close ...

I denne oppgaven skal jeg ta for meg endringene rundt forståelsen av dannelse i religionsfaget i norsk skole, og belyse dette med utgangspunkt i tankene til den kanadiske filosofen Charles Taylor. Jeg vil særlig se nærmere på utviklingen av religionsfaget i norsk skole fra 1990 til i dag og stille meg spørsmål om hvilke endringer i forståelsen av dannelse man kan spore i relevante offentlige dokumenter ...

Monitoring, evaluation, and reporting to donors on progress and results are a fundamental but also controversial part of the relationship between development actors. In this interaction, between the official and civil society, frictions appear and problems arise because of the differences between these actors with different purposes, agendas, structures and organisational logic behind them. This ...

Fellesskap versus individ: Hvordan påvirker mangfoldet i klassen elevenes rett til tilpasset opplæring, og hvilke krav til kompetanse stiller dette til læreren? Jeg har i denne forbindelse sett på skolehistorie og forskning om den inkluderende skole, tilpasset opplæring og spesialundervisning, samt tatt utgangspunkt i noen pedagogiske og spesialpedagogiske problemområder som kan finnes i en skoleklasse.

Har du noen gang opplevd å tenke på noen, og like etterpå tilfeldigvis møtt den samme personen? Eller har du midt i en samtale oppdaget at den du snakker med står og forteller deg akkurat det du selv tenkte på for et øyeblikk siden, uten at du fortalte det på forhånd? Man kan undres over hvordan slike hendelser henger sammen. Ofte oppleves disse hendelsene som påfallende og uforklarlige, til ...