Viser treff 402-421 av 1358

    • A FOOTnote to the Jers: The Russian Trochee-Iamb Shift and Cognitive Linguistics 

      Nesset, Tore (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2016)
      This article explores the fall and vocalization of the jers, making ve claims. First, it is shown how the jer shift can be analyzed in terms of a trochaic pa ern, whereby a jer fell unless it headed a foot. Second, the foot-based approach is argued to be superior to the traditional counting mechanism postulated for the jer shift in that the foot-based approach avoids ad hoc stipulations and facilitates ...
    • Foreign Accent in Pre- and Primary School Heritage Bilinguals 

      Kupisch, Tanja; Kolb, Nadine; Rodina, Yulia; Urek, Olga (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2021-05-24)
      Previous research has shown that the two languages of early bilingual children can influence each other, depending on the linguistic property, while adult bilinguals predominantly show influence from the majority language to the minority (heritage) language. While this observed shift in influence patterns is probably related to a shift in dominance between early childhood and adulthood, there is ...
    • Foreign to whom? Constraining the moral foreign language effect on bilinguals' language experience 

      Del Maschio, Nicola; Del Mauro, Gianpaolo; Bellini, Camilla; Abutalebi, Jubin; Sulpizio, Simone (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2022-06-27)
      The moral foreign language effect (MFLE) describes how people’s decisions may change when a moral dilemma is presented in either their native (NL) or foreign language (FL). Growing attention is being directed to unpacking what aspects of bilingualism may influence the MFLE, though with mixed or inconclusive results. The current study aims to bridge this gap by adopting a conceptualization of ...
    • Foreword 

      Gustafsson, Henrik Isak Immanuel (Chapter; Bokkapittel, 2022-11)
      A confounding antinomy has characterized the ill-fated twenty-first century. On the one hand, a frenzy of “historical” and “unprecedented” moments, as the world is incessantly afflicted by momentous change and cataclysmic and unique events, we are told. “How historical is this?” the news anchor asks the reporter in the field or the expert in the studio, and infallibly, it’s always off the charts. ...
    • Forfatterens gjerninger. Upålitelig narrasjon i T. S. Eliots «Journey of the Magi»? 

      Gaasland, Rolf (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2020-01-15)
      The article adresses the literary theoretical issue of unreliable narration in first-person fictional narratives. The theoretical discussion is prefaced by an interpretation of T.S. Eliot’s narrative poem “Journey of the Magi”. The interpretation concludes that the narrator, contrary to critical consensus, qualifies as unreliable according to Wayne Booth’s original definition. Having thus opened ...
    • Forholdet mellom allmenn lingvistisk forskning og forskning på individuelle språk 

      Lohndal, Terje (Chapter; Bokkapittel, 2017)
      En tradisjonell motsetning innenfor vitenskapen er den mellom teoretikeren og empirikeren. En teoretiker er primært interessert i teorier og hvordan disse er sammensatt. Empiri er bare interessant i den grad den kan kaste lys over teorien, det viktigste målet er å finne ut hvordan teorien er skrudd sammen. For empirikeren er bildet det motsatte: Hun er interessert i mest mulig kunnskap om data ...
    • The form and position of pronominal objects with non-nominal antecedents in Scandinavian and German 

      Bentzen, Kristine; Anderssen, Merete (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2019-06-28)
      The present paper discusses a possible correlation between the placement of pronominal objects with non-nominal antecedents in Norwegian, and the use of the pronouns <i>es</i> ‘it’ and <i>das</i> ‘that’ in German. For Norwegian object shift (OS), it has been shown that while pronominal objects with non-nominal antecedents generally do not shift, this is not the case when these elements take on the ...
    • Forma på det mediopassive suffikset i mellomnorske diplom 

      Mørck, Endre (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2016)
      Materialet for undersøkelsen er 1743 mediopassive verbformer fra 5569 mellomnorske diplom. Etter ei drøfting av bruken av <i>z, h,</i> dobbeltskrevet konsonant og innledende apikal plosiv i det mediopassive suffikset henføres de 31 skrivemåtene av suffikset til de to typene -ST og -S. Det blir så vist hvordan disse typene fordeler seg kronologisk, geografisk og sosialt og på norske og lånte ord, ...
    • Formal Linguistic Approaches to Adult Second Language (L2) Acquisition and Processing 

      Rothman, Jason; Bayram, Fatih; Cunnings, Ian; González Alonso, Jorge (Chapter; Bokkapittel, 2019-06-25)
      The relative conformity with which (typically developing) children attain adult grammatical competence—ultimate attainment—and the similarity in developmental paths along which they progress is remarkable (e.g., Ambridge & Lieven, 2011; Clark, 2003; Guasti, 2002; Synder, 2007). This achievement is, however, so ubiquitous and mundane that we seldom marvel at it. Of course, monolingual adult grammars ...
    • Formal Linguistic Approaches to Heritage Language Acquisition: Bridges for Pedagogically Oriented Research. 

      Rothman, Jason; Tsimpli, Ianthi Maria; Pascual y Cabo, Diego (Chapter; Bokkapittel; Peer reviewed, 2016)
      The goal of this chapter is to lay out the central themes of heritage language acquisition research adopting a formal/theoretical linguistic perspective. Specifically, we aim to provide a detailed discussion of the nature of heritage language grammars. In doing so, we will address the debates on how to explain heritage speaker competence differences from monolingual baselines and more. This ...
    • Formal Linguistics and Language Education: A View from Bilingualism Research 

      Bayram, Fatih; Rothman, Jason (Chapter; Bokkapittel, 2020-06-11)
      This chapter aims to underline the importance of bilingualism research from a formal linguistic perspective for second language pedagogy. In doing so, we highlight where the two fields of inquiry overlap with each other and offer insights into how language pedagogy can benefit from information gained by psycholinguistic studies on specific properties of grammar and its development. Keywords ...
    • Formell og semantisk adjektivkongruens i norsk 

      Åfarli, Tor Anders; Vangsnes, Øystein A (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2021-01-22)
      Artikkelen gir eit empirisk basert oversyn over og diskusjon av utvalde typar adjektivkongruens i attributiv og predikativ posisjon i norsk. Vi fokuserer særleg på to empiriske forhold som peikar seg ut som slåande: 1) Ved semantisk kongruens i predikativ posisjon er det tilsynelatande ingen formelle kongruenstrekk i predikasjonssubjektet som utløyser kongruens på det predikative adjektivet; ...
    • Formens optimisme. Analyse av Thomas Kingos "Hver har sin Skæbne" 

      Gaasland, Rolf (Journal article; Tidsskriftartikkel, 2003)
    • Former for flukt. En lesning av Oddmund Hagens 90-tallsprosa 

      Lundberg, Liv (Journal article; Tidsskriftartikkel, 2003)
    • Forsøk på å beskrive det ugjennomtrengelige i Dag Solstads romanprosa 

      Skaftun, Atle (Journal article; Tidsskriftartikkel, 2003)
    • Fra dobbelt stigma til dobbel stolthet: språkkontakt i Nord-Norge i en ideologisk brytningstid 

      Johansen, Åse Mette (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2010)
      Målsettinga med denne artikkelen er å skissere den språkideologiske kompleksiteten som gjelder for mange eldre flerspråkssituasjoner i Nord-Norge, det vil si kontaktsituasjoner som involverer samisk og/eller kvensk og norsk. Datagrunnlaget er henta fra en kvalitativ studie av språkbytte og språkbevaring i den tradisjonelt trespråklige kystbygda Olmmáivággi/Manndalen i Gáivuona suohkan / Kåfjord ...
    • Fra Karesjok, Tana-elv og Vadsøe Sogn i Sommerdragt: Resepsjonshistorikk og tolkningsmuligheter 

      Grini, Monica; Oskal, Nils (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2018)
      <i>Intro</i>: Johannes Flintoe (1787–1870) sin akvarell Fra Karesjok, Tana-Elv og Vadsøe Sogn i Sommerdragt (bilde 1), som viser tre navngitte yngre menn ikledd drakter fra Finnmark, er laget i perioden 1831–1833 og har en lang resepsjonshistorie. Allerede i plansjeverket Norske Nationaldragter fra 1852 er bildet reprodusert. I dette verket har kunstneren Johan Eckersberg (1822–1870), under tittelen ...
    • Fra partikkelverb og preposisjoner til verbavledninger og kasus. Brukerstudie av ei nordsamisk-norsk-nordsamisk ordbok 

      Dominczak, Katarzyna Zofia; Antonsen, Lene; Trosterud, Trond (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2022-11-29)
      The article discusses challenges facing the bidirectional North Saami–Norwegian e-dictionary Neahttadigisánit when used as a production dictionary, based upon a set of writing and translation tasks presented to second term students and logging of their dictionary use. The dictio¬nary's ability to both analyse and generate Norwegian and Saami forms is of great help to the students. The dictionary ...
    • Framleis postsovjetisk? 

      Nesset, Tore (Journal article; Tidsskriftartikkel, 2022-12)
      Er Ukraina framleis postsovjetisk? Om ein vil halde fram med å bruke ordet «postosvjetisk» om Ukraina, lyt ein vere klar over at denne merkelappen dekkjer ein stadig mindre del av den ukrainske røynda.