Viser treff 339-358 av 572

    • Northern Genealogies in ‘The Snow Queen’ and Frozen 

      Bartnæs, Morten (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2020-12-10)
      H. C. Andersen’s ‘The Snow Queen’ (1844) and its self-professed adaptation Frozen (2013) both maintain a combined focus on origins and development. I approach the two texts as narratives that explain aspects of human life by showing how they came into being – as accounts that, although not primarily historical, are still bound up with genealogical ways of thinking: how, and from what beginnings, do ...
    • The Norwegian curriculum in history and historical thinking : a case study of three lower secondary schools 

      Johanson, Lisbeth Bergum (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2015)
      The didactics of history and the content of the curriculum and syllabi have changed over the years in order to make history more relevant for the students of today. It is important to provide students with “knowing what” knowledge in addition to “knowing how” knowledge in order to support and develop critical thinking and historical understanding. One way of promoting historical understanding is ...
    • The Norwegian Political Discourse on Prohibiting Muslim Garments. An Analysis of Four Cases in the Period 2008–2018 

      Andreassen, Bengt-Ove (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2019)
      The public and political debate about Islam and Muslims in Norway have revolved around issues like topics of integration and “radicalisation” and the compatibility of Islam with democracy and “Western values”. Clothing related to Muslims – i.e. Muslim women – such as hijab, niqab, and burqa are in the public and political debate often referred to as examples that Islam is not compatible with “Norwegian” ...
    • Nostalgisk erindring og polar karrierehistorie. Fridtjof Nansen: Blant sel og bjørn: min første ishavs-ferd (1924) 

      Karlsen, Silje Solheim (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2012-05-01)
      In Fridtjof Nansens Hunting & adventure in the Arctic (1924), the last polar travel account Nansen wrote, he writes about his first experience with the Arctic; when he as a young student in 1882 joined the sealboat Viking to the sealing grounds outsideGreenland. The account is a polyphonic book where both the young student and the 63 year old scientist and polar hero alternately speaks. The young ...
    • Ny forskning avdekker cellenes digitale verden 

      Thorvaldsen, Steinar (Chronicle; Kronikk, 2023)
      To nordiske professorer publiserte en artikkel om manglene ved Darwins tradisjonelle teori. Dette vakte oppstyr, og nå er oppfølgeren kommet fra Royal Society.
    • Nyutdannede grunnskolelæreres faglige fordypning og masteroppgave – relevant for skolen? 

      Antonsen, Yngve; Jakhelln, Rachel Elise; Bjørndal, Kristin Emilie W (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2020-09-07)
      Femårig masterutdanning for grunnskolelærere ble pilotert ved UiT Norges arktiske universitet fra 2010 og innført i Norge fra 2017. Utdanningen innebærer faglig fordypning i tre fag for lærere i 5.−10. trinn, eller fire fag for lærere i 1.−7. trinn. Masteroppgaven skal være profesjonsrettet, praksisorientert og relevant for skolen. Denne kvalitative studien undersøker hvordan de to første kullene ...
    • Nødvendig, ikke ønskelig. Utviklingen av ungdomsarbeidet i Lyngen-læstadianismen 

      Andreassen, Bengt-Ove (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2017)
      Ungdomsarbeid i religiøse bevegelser er i dag veletablert og lite kontroversielt. I enkelte læstadianske grupperinger er bildet noe mer sammensatt. Et eget ungdomsarbeid er et nokså nytt fenomen som læstadianerne har hatt et ambivalent forhold til. I 1999 ble et initiativ fra en lokal forsamling om mer organisert virksomhet for barn og ungdom blankt avvist av predikantene i Den luthersk-læstadi ...
    • Nøkkelkompetanse i utdanningen 

      Habbestad, Helge; Steinsvik, Betty; Bergan, Veronica; Myrstad, Anne; Madsen, Siri Sollied; Sundelin, Marit L; Ludvigsen, Henriette (Chronicle; Kronikk, 2022)
      Debatt: - Det må stilles større formelle krav til høyere kompetanse i barnehagen, mener sentrale personer i barnehagelærerutdanningen.
    • Om fargelegging, relasjoner og etikk i barnehage og skole 

      Ludvigsen, Henriette; Unstad, Torstein; Steinsvik, Betty; Madsen, Siri Sollied; Boldermo, Sidsel; Bartnæs, Pernille Elisabeth; Dardanou, Maria; Bråthen, Hanne Kristin (Chronicle; Kronikk, 2022-11-01)
      Lærer Ketil Stokkan løfter i et innlegg i Nordlys fram sin bekymring knyttet til et skjema som skal kartlegge relasjonen mellom lærer og elev. Skjemaet angir fargekoder som gir karakteristikker av elever som for eksempel "lett å elske", "får det til å koke" eller "vanskelig å forstå". Læreren skal så gi eleven fargekoder ut fra sitt forhold til eleven.
    • Om læringsmål i yrkesutdanninger som forutsetter fysiske ferdigheter 

      Andreassen, Svein-Erik (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2020-09-18)
      I artikkelen studeres nasjonale føringer for formulering av læringsutbyttebeskrivelser for fagskoler. Formålet med studien er å vise hvilke konsekvenser disse føringene får for lokalt arbeid med utvikling av studieplaner for yrker som forutsetter fysiske ferdigheter.<p><p> I studien er det anvendt to metoder. Den ene er kvalitativ tekstanalyse av relevante nasjonale styrings- og veiledningsdokumenter, ...
    • Om metode: Bruk av inter-observatør enighet og inter-rater reliabilitet i NTA, og forslag til utvidelse av repertoaret i atferdsanalytiske studier 

      Dechsling, Anders; Øien, Roald A; Nordahl-Hansen, Anders (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2020)
      For at atferdsanalytiske studier skal inkluderes i evidensbasene må forskningsdesign og de tilhørende statistiske analyser være av god kvalitet. En kvalitetsindikator innen psykologiforskning er bruk og rapportering av enighet mellom observatørene under datainnsamling og analyser. Denne artikkelen beskriver omfanget av artikler i Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse som har metodedel, som oppgir å ...
    • Om sammenhenger mellom forskningsspørsmål, aksjonsforskning, casestudier og generalisering 

      Bjørndal, Kristin Emilie W; Andreassen, Svein-Erik (Chapter; Bokkapittel, 2020)
      The purpose of the article is to contribute to the discussion about the relationship between action research with qualitative data and generalization. Working towards this purpose, we look into two other elements of research design. These two are research questions and case study as a research strategy. We apply theoretical concepts about different types of action research, different types of case ...
    • Omstilling i Statped - Delrapport 1: Ansattes vurderinger i en tidlig fase 

      Andrews, Therese Marie; Hustad, Bent Cato (Research report; Forskningsrapport, 2022)
      Rapporten viser resultater fra en spørreskjemaundersøkelse blant ansatte i Statped som ble gjennomført høsten 2021. Undersøkelsen inngår i en følgeevaluering av en omstilling i Statped som pågår i perioden 2020-2024. Spørreskjemaet var i hovedsak konsentrert om ansattes erfaringer med og vurderinger av aspekter som informasjon og informasjonsprosessen i forbindelse med omstillingen, ledelse ...
    • Omstilling i Statped - Delrapport 2: Ny organisasjonsmodell, utviklingstrekk og erfaringer 

      Andrews, Therese Marie; Bragtvedt, Stian; Hustad, Bent Cato (Research report; Forskningsrapport, 2023)
      Denne delrapporten fra følgeevalueringen av omstillingen i Statped, retter oppmerksomheten mot den nye organisasjonsmodellen som ble innført 1. mai 2022. Den gir et innblikk i utviklingen av modellen, i hvilke føringer som ble lagt, og i hvilke erfaringer ansatte har både med modellen som helhet og deres egen plassering i den. Datamaterialet stammer fra dokumenter som gjelder omstillingen, ...
    • Omstrukturering av spesialundervisning. Rapport 1, Forutsetninger og konsekvenser. Prinsipper og modeller 

      Stangvik, Gunnar; Rønbeck, Ann Elise; Simonsen, Ole (Research report; Forskningsrapport, 1995)
    • Omvendt undervisning som talesjanger i veilederutdanningen- Studenters perspektiv på forhold som har betydning for læreprosesser 

      Worum, Kirsten Sivertsen; Hansen, Inger Merethe; Olsen, Rigmor (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2022-11-15)
      Formålet med artikkelen er å få innsikt i forhold som har betydning for studentenes læringsprosesser når veilederutdanningen er designet som omvendt undervisning. Forskning på omvendt undervisning i veilederutdanning for lærere i barnehage og skole er viet lite oppmerksomhet. Denne studien har en kvalitativ tilnærming og undersøker følgende: Hvordan fremme gode læringsprosesser når omvendt undervisning ...
    • Oppsummering KOMII H-2017- V 2018. Arbeidsnotat i KOMII-prosjektet - en kort, stikkordsbasert oppsummering 

      Sørly, Rita; Bye, Geir; Ellingsen, May-Britt; Antonsen, Yngve; Skare, Roar (Research report; Forskningsrapport, 2018-08-17)
      Arbeidsnotatet presenterer en kort oppsummering av de viktigste funnene i KOMI-prosjektet – Kommunal Innovasjonsledelse og Innovasjonskultur - høst 2017 og vår 2018. Notatet har to deler. Del 1 tematiserer erfaringer fra ulike deler av arbeidet knyttet opp mot implementering av arbeidspakker i Utviklingsprogrammet i Tromsø Kommune, høsten 2017. Del 2, våren 2018, undersøker suksessfaktorer ...
    • The optimal platelet concentration in platelet-rich plasma for proliferation of human cells in vitro:diversity, biases, and possible basic experimental principles for further research in the field: A review 

      Straum, Olav Kansgar (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2020-11-13)
      <i>Background</i> - In the last decades, several in vitro studies have tested the effect of plate-rich plasma (PRP) on the proliferation of human cells in search of a wizard for the use of PRP in a clinical setting. However, the literature displays striking differences regarding this question despite the relatively similar experimental design. The aim of this review is twofold: describe and explain ...
    • Outdoor chemistry in teacher education – a case study about finding carbohydrates in nature 

      Höper, Jan; Køller, Hans-Georg (Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2018-09-17)
      In this case study, we describe an inquiry-based approach to enhancing tuition in chemistry by taking student teachers out of the lab and into nature. We used video observation and interviews to gain insight into student teachers’ expectations and experiences of such fieldwork. Through thematic analysis, we found that the participants perceived the approach as individually relevant and worthy of ...