Blar i tittel Institutt for lærerutdanning og pedagogikk
Viser treff 1657-1657 av 1657
-
Økte skriveferdigheter gjennom formativ vurdering
(Journal article; Tidsskriftartikkel; Peer reviewed, 2022-04-22)I denne studien diskuterer vi studentrespons på formativ vurdering i forbindelse med et bachelorkurs i akademisk skriving. Formativ vurdering er underveisvurdering og -veiledning, den former læring og bringer den lærende fremover (Bennett, 2011, 2018; Wiliam, 2018). Vårt formål med studien er å utforske hvilke typer formativ vurdering studenter opplever som verdifulle for utvikling av ferdigheter i ...